Nesta atividade prática, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental se transformarão em verdadeiros detetives da paisagem, com o objetivo de investigar e entender como os processos naturais e a ação humana influenciam e modificam a paisagem ao redor da escola. Inicialmente, os estudantes realizarão uma caminhada de observação nos arredores da escola, munidos de tablets ou câmeras, para capturar imagens de paisagens naturais e modificadas pelo homem. Este exercício permitirá uma observação direta e a coleta de evidências fotográficas sobre a interação entre elementos naturais e antrópicos. Após o retorno à sala de aula, será promovida uma discussão coletiva sobre as fotografias obtidas, durante a qual os alunos deverão identificar e diferenciar os elementos formados naturalmente daqueles modificados ou criados pelo homem. A etapa final consistirá na apresentação das descobertas de cada grupo, comparando-as com imagens de diferentes lugares do mundo, acessíveis via internet, para analisar semelhanças e diferenças. Esta atividade visa não apenas a identificação de característica da paisagem local, mas também a compreensão da universalidade e diversidade dos impactos ambientais causados pela ação humana em diversos contextos geográficos.

A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa durante a caminhada e na discussão em sala de aula, na qualidade da observação e análise realizadas nas fotografias, e na habilidade de identificar e explicar os elementos naturais e antrópicos. Além disso, será considerada a capacidade de estabelecer comparações significativas entre as paisagens locais e aquelas de outros lugares do mundo, demonstrando compreensão dos conceitos geográficos em estudo. Exemplos de critérios incluem clareza na apresentação das descobertas, profundidade de análise e colaboração efetiva com os colegas.