Culturas em Compasso

Desenvolvida por: Valter… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Diversidade Cultural

A atividade 'Culturas em Compasso' visa promover o conhecimento e o respeito pela diversidade cultural entre os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, através de uma metodologia participativa e interativa. Os alunos serão divididos em grupos e cada um investigará aspectos culturais de diferentes regiões do Brasil ou do mundo, com ênfase nos lugares de vivência de alguns membros do grupo. A investigação incluirá costumes, festas tradicionais, músicas, danças, comidas típicas, entre outros elementos culturais. Após a fase de pesquisa, os grupos utilizarão a Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos para compartilhar suas descobertas com a turma, promovendo uma troca de experiências e conhecimentos. Esta atividade tem como objetivo não apenas educar sobre as diferentes culturas, mas também desenvolver habilidades sociais como empatia, respeito mútuo e trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo pedagógico desta atividade é permitir que os estudantes compreendam a diversidade cultural como um valor intrínseco das sociedades, promovendo o respeito e a valorização das diferenças. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação e argumentação, à medida que os alunos investigam e compartilham informações sobre diferentes culturas. Espera-se também que, através da metodologia ativa, os alunos sejam protagonistas do seu aprendizado, facilitando a absorção e retenção do conhecimento de forma mais significativa.

Reconhecer a diversidade cultural como um valor fundamental das sociedades.
Desenvolver habilidades de pesquisa e comunicação oral.
Fomentar o respeito e a empatia pelas diferentes culturas.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.

Habilidades Específicas BNCC

EF03GE01: Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
EF03GE08: Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.
EF03GE09: Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado na atividade 'Culturas em Compasso' enfatizará os aspectos culturais de diferentes regiões, destacando costumes, tradições, festas, músicas, danças e gastronomia. Adicionalmente, o tema do consumo consciente e a gestão dos recursos naturais serão abordados transversalmente, relacionando-se com os usos culturais dos recursos e a produção de lixo nas festividades.

Diversidade cultural
Costumes e tradições regionais
Gastronomia típica
Músicas e danças tradicionais
Consumo consciente e gestão de resíduos
Uso dos recursos naturais e seu impacto ambiental

Metodologia

Para a execução da atividade 'Culturas em Compasso', serão empregadas metodologias ativas, com destaque para a Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. Esta abordagem permitirá que os alunos se engajem ativamente na pesquisa e compartilhamento de conhecimentos de maneira dinâmica e interativa. Durante os debates, será incentivado um ambiente de respeito e escuta ativa, enquanto os jogos promoverão o aprendizado de forma lúdica e colaborativa.

Divisão de grupos para pesquisa
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Jogos
Apresentações em grupo
Dinâmicas de grupo para promoção da escuta ativa

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Culturas em Compasso' será realizada ao longo de duas aulas, totalizando 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a divisão de grupos e início da pesquisa. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas descobertas na Roda de Debate e participarão de atividades baseadas em jogos.

Aula 1: Divisão de grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos.

Avaliação

O processo avaliativo da atividade 'Culturas em Compasso' considerará a participação ativa dos alunos durante as fases de pesquisa, debate e apresentação. A avaliação será formativa, observando o engajamento individual e colaboratividade do grupo, a profundidade da pesquisa realizada sobre a cultura escolhida, a habilidade de comunicação durante a apresentação, e o respeito demonstrado durante as contribuições dos colegas. Dessa forma, espera-se não apenas avaliar o conteúdo aprendido, mas também as habilidades socioemocionais desenvolvidas ao longo da atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a execução da atividade 'Culturas em Compasso' incluirão acesso à internet para pesquisa, materiais para elaboração de cartazes ou slides, instrumentos musicais (se possível), entre outros materiais que possam auxiliar nas apresentações dos grupos. A utilização de recursos audiovisuais será incentivada, assim como a criatividade na exposição das culturas investigadas.

Acesso à internet
Materiais de arte para cartazes
Aparelho de som e projeção
Instrumentos musicais
Materiais para jogos educativos

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