Círculo do Entendimento

Desenvolvida por: Lara G… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Diversidade Cultural e Empatia

Neste plano de aula, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão convidados a participar de uma atividade interativa e reflexiva chamada 'Círculo do Entendimento'. A atividade é projetada para explorar a diversidade cultural e a importância da empatia e do respeito pelas diferenças. Começando com uma breve apresentação pelo professor, utilizando recursos visuais como imagens ou vídeos para introduzir o tema, os alunos irão então participar de uma roda de debate. Sentados em círculo, compartilharão experiências, pesquisas e impressões sobre diferentes culturas e modos de vida, sejam estes urbanos, rurais ou de comunidades tradicionais. A metodologia ativa adotada inclui Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate. O objetivo é promover um diálogo aberto e respeitoso, incentivando os alunos a refletir sobre as diferenças e semelhanças entre os povos, a importância das contribuições culturais e econômicas dos diferentes grupos e a valorização dos distintos modos de vida. Esta abordagem visa enriquecer a compreensão dos alunos sobre a diversidade cultural e desenvolver a empatia, preparando-os para serem cidadãos mais conscientes e respeitosos em uma sociedade globalmente interconectada.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Círculo do Entendimento' tem como objetivo envolver os alunos em um processo de aprendizagem focado na diversidade cultural e promoção da empatia. Visando aprofundar o conhecimento sobre as diferentes culturas e modos de vida, a atividade estimula os alunos a reconhecer e valorizar as variadas contribuições culturais e econômicas de grupos distintos. Espera-se que, por meio desta experiência, os alunos desenvolvam habilidades de comunicação, colaboração e pensamento crítico, ampliando suas perspectivas e promovendo um diálogo respeitoso sobre as diferenças.

Explorar a diversidade cultural e os diferentes modos de vida
Promover a empatia e o respeito pelas diferenças
Desenvolver habilidades de comunicação e diálogo
Fomentar a capacidade de reflexão e pensamento crítico
Estimular a valorização das contribuições culturais e econômicas de diferentes grupos

Habilidades Específicas BNCC

EF03GE01: Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
EF03GE02: Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
EF03GE03: Reconhecer os diferentes modos de vida de povos e comunidades tradicionais em distintos lugares.

Conteúdo Programático

O programa da atividade 'Círculo do Entendimento' abrange conceitos fundamentais sobre diversidade cultural, a importância da empatia e do respeito nas relações interculturais. Além dos debates e das atividades práticas, o conteúdo programático inclui o estudo de diferentes configurações sociais e culturais, focando na análise de como as comunidades urbanas, rurais e as comunidades tradicionais se organizam e contribuem para a riqueza cultural do mundo.

Conceitos de diversidade cultural e empatia
Estudo de diferentes modos de vida: urbano, rural e comunidades tradicionais
Análise das contribuições culturais e econômicas de diversos grupos
Reflexão sobre o respeito e o valor das diferenças culturais

Metodologia

A metodologia da atividade 'Círculo do Entendimento' combina diferentes estratégias pedagógicas interativas e reflexivas. A saída de campo proporcionará aos alunos a observação direta de diferentes contextos culturais. A atividade mão-na-massa envolverá os alunos em projetos criativos que expressam a diversidade cultural. Por fim, a roda de debate favorecerá o diálogo aberto e a troca de experiências, permitindo a construção coletiva do conhecimento sobre as diferentes culturas e modos de vida.

Apresentação inicial pelo professor com recursos visuais
Saída de campo para observação de diferentes contextos culturais
Atividade mão-na-massa com projetos criativos
Roda de debate para compartilhamento de experiências e reflexão

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Círculo do Entendimento' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a apresentação inicial e a saída de campo. A segunda aula será dedicada à atividade mão-na-massa e à roda de debate, permitindo aos alunos compartilhar suas experiências e reflexões.

Aula 1: Apresentação e Saída de Campo
Aula 2: Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação da atividade 'Círculo do Entendimento' será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade das reflexões compartilhadas durante a roda de debate e nos projetos criativos desenvolvidos na atividade mão-na-massa. Será valorizado o esforço individual em compreender as diferentes culturas e promover a empatia. Exemplos de critérios incluem a capacidade de levantar questões pertinentes, a contribuição para o diálogo respeitoso e a qualidade dos projetos que representem a diversidade cultural estudada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Círculo do Entendimento', serão utilizados recursos variados, incluindo materiais para apoio da apresentação inicial, como imagens e vídeos sobre diversas culturas, materiais didáticos para a saída de campo e recursos para a atividade mão-na-massa, como papel, tintas e outros materiais de arte. A diversidade de recursos visa enriquecer a experiência dos alunos e apoiar a expressão criativa de suas aprendizagens.

Recursos visuais (imagens e vídeos) sobre culturas diversas
Materiais didáticos para saída de campo
Papel, tintas e outros materiais de arte para atividade mão-na-massa
Espaço apropriado para realização da roda de debate

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