Artesanato Sustentável: Caixas Divertidas

Desenvolvida por: Raiane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Ambiental e Artes

Temática: Reciclagem e Sustentabilidade

Nessa atividade prática, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental irão confeccionar mini caixas de coleta seletiva utilizando rolos de papel higiênico para aprender sobre reciclagem e responsabilidade ambiental. O professor dividirá a turma em grupos, cada um responsável por representar um tipo de material reciclável. As caixas serão pintadas nas cores padrão da coleta seletiva: azul (papel), vermelho (plástico), amarelo (metal), verde (vidro) e marrom (orgânico). A atividade destacará a importância da reciclagem e oferecerá aos alunos a oportunidade de desenvolver habilidades manuais, artísticas e conceitos de sustentabilidade. Os alunos serão estimulados a discutir e refletir sobre a gestão de resíduos e a proteção ambiental em suas comunidades.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito principal desta atividade é promover entre os alunos a compreensão sobre a reciclagem e sua importância para a preservação ambiental, desenvolvendo tanto a consciência ambiental quanto habilidades práticas. Através do manuseio e pintura das mini caixas, os estudantes terão a oportunidade de aprender sobre os diferentes tipos de materiais recicláveis. A atividade incentiva o trabalho em grupo e a comunicação, ao mesmo tempo que reforça o valor da responsabilidade coletiva na manutenção do meio ambiente. Além disso, os alunos desenvolverão habilidades motoras finas e obterão conhecimento sobre o impacto dos materiais não reciclados.

Compreender a importância da reciclagem para a proteção ambiental.
Identificar diferentes materiais recicláveis e suas características.
Desenvolver habilidades manuais por meio do artesanato com materiais recicláveis.
Promover a responsabilidade ambiental e o trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF03GE05: Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.
EF03GE07: Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de diversos tipos de representações em diferentes escalas cartográficas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui a exploração dos conceitos fundamentais de reciclagem e coleta seletiva, com ênfase nos impactos ambientais positivos provenientes do processo de reciclagem. Os alunos serão introduzidos aos cinco tipos principais de materiais recicláveis e aprenderão a associar cada material à sua cor correspondente na coleta seletiva. A atividade promoverá um entendimento prático e teórico das diferenças entre materiais recicláveis e seus efeitos no meio ambiente.

Introdução à reciclagem e coleta seletiva.
Identificação de materiais recicláveis: papel, plástico, metal, vidro e orgânico.
Significado das cores da coleta seletiva.
Impactos ambientais dos materiais recicláveis.

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade visa integrar a prática ao conhecimento teórico através de uma abordagem colaborativa e interativa. A atividade será iniciada com uma breve introdução teórica sobre reciclagem, seguida pela formação de grupos de trabalho para a confecção das mini caixas. A aplicação prática dos conceitos aprendidos será facilitada pelo uso de materiais recicláveis, incentivando a criatividade e o trabalho em equipe. Os estudantes também terão a oportunidade de apresentar suas caixas aos colegas, promovendo a troca de ideias e a aprendizagem colaborativa.

Apresentação teórica sobre reciclagem.
Divisão da turma em grupos.
Confecção e pintura das mini caixas.
Discussão e apresentação dos trabalhos realizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade foi estruturada para ser concluída em cinco horas-aula, permitindo que os alunos absorvam o conteúdo de forma gradual e significativa. O cronograma começa com uma introdução ao tema, seguida pela prática de artesanato ao longo das aulas. Em cada etapa, haverá tempo suficiente para reflexão, discussão e avaliação do progresso dos grupos. A conclusão da atividade inclui uma apresentação das caixas produzidas, incentivando a prática da comunicação e a troca de feedbacks construtivos.

Aula 1: Introdução à atividade e divisão em grupos.
Aula 2: Início da confecção das mini caixas de coleta seletiva.
Aula 3: Pintura e decoração das caixas seguindo o código de cores.
Aula 4: Finalização das caixas e preparação para apresentação.
Aula 5: Apresentação das caixas e discussão sobre o aprendizado.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focada no envolvimento dos alunos durante o trabalho em grupo e a atividade prática. Serão observados aspectos como participação ativa, colaboração com os colegas, criatividade e capricho na execução das mini caixas. Além disso, avaliações verbais serão conduzidas para verificar o entendimento dos conceitos de reciclagem e responsabilidade ambiental. A autoavaliação também será incentivada, com os alunos refletindo sobre suas contribuições e o que aprenderam durante a atividade. Exemplo de critérios: capacidade de identificar corretamente os materiais recicláveis, uso correto das cores de coleta seletiva e participação na apresentação final.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem materiais acessíveis e recicláveis, assim como suporte visual e informacional. Esses recursos são fundamentais para garantir que os alunos compreendam o conceito de reciclagem de maneira prática e contextualizada. Assim, eles poderão relacionar o aprendizado teórico com a prática de forma eficiente. A escolha dos materiais tem o objetivo de destacar a viabilidade e a simplicidade da prática da reciclagem em suas próprias casas.

Rolos de papel higiênico.
Tintas guache nas cores da coleta seletiva.
Pincéis e recipientes para água.
Cartazes ilustrativos sobre reciclagem.
Folhas de papel para rascunho e planejamento dos grupos.

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