O conteúdo programático foca no estudo de migrações, tradições culturais e a relevância do respeito à diversidade. Os alunos irão explorar a história das populações locais e suas migrações, o que os ajudará a entender como diferentes tradições se formaram e coexistem. A interação com essas tradições promoverá uma discussão significativa sobre o que significa viver em uma sociedade diversa e como as migrações e a mescla cultural contribuem para a identidade de uma comunidade.

A metodologia adotada na atividade utiliza uma abordagem lúdica e interativa através da aplicação de um jogo cultural, onde o aprendizado ocorre de forma dinâmica e colaborativa. Esta estratégia utiliza plataformas digitais ou tabuleiros físicos para entregar conteúdo pedagógico de forma engajante. Além disso, a atividade incentiva a pesquisa, comunicação e colaboração dos alunos, essenciais para um entendimento prático das tradições culturais e sociais.

A atividade será dividida em duas aulas de 30 minutos, proporcionando tempo suficiente para a introdução ao jogo, participação dos alunos e uma discussão de encerramento. Durante a primeira aula, os alunos serão apresentados ao jogo e suas regras, começando a explorar as questões culturais. Na segunda aula, após a conclusão do jogo, haverá uma sessão reflexiva onde os alunos discutem suas descobertas e compartilham experiências de aprendizado. Este cronograma foi estruturado para otimizar o tempo e garantir um engajamento contínuo dos alunos ao longo da atividade.

Os recursos necessários para a execução da atividade incluem materiais que garantam uma experiência educacional rica e interativa. Eles oferecem flexibilidade e variedade, proporcionando uma abordagem mais acessível para todos os alunos, independentemente dos recursos tecnológicos disponíveis. Assim, o professor pode adaptar a metodologia conforme as necessidades e capacidades da turma, assegurando que todos os estudantes tenham oportunidade de participar integralmente.