A atividade 'Exploradores do Quintal' é projetada para instigar a curiosidade e o espírito de investigação das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental ao explorarem o ambiente natural ao redor da escola. Utilizando lentes de aumento, os alunos terão a oportunidade de observar de perto diversas características da natureza, como a textura das folhas, os insetos e a composição do solo, promovendo uma imersão nas pequenas maravilhas do mundo natural. Após a exploração, eles serão convidados a desenhar suas observações e compartilhar em sala de aula o que mais lhes chamou a atenção, facilitando o diálogo e a troca de experiências entre os alunos. Esta atividade não só estimula as habilidades de observação e valorização dos detalhes da biodiversidade, mas também reforça a importância da conservação ambiental e a conexão com o meio em que vivemos.
Os principais objetivos desta atividade são desenvolver nos alunos a capacidade de observar atentamente e descrever detalhes do ambiente natural, reconhecendo a importância da biodiversidade e os diferentes elementos que compõem o ecossistema local. Busca-se também promover habilidades de comunicação e expressão artística ao incentivá-los a desenhar suas observações, além de fomentar a capacidade de trabalhar em equipe e o respeito pelas ideias dos colegas durante o compartilhamento de suas descobertas. Através destes objetivos, pretende-se despertar nos alunos um senso de apreciação e cuidado pela natureza.
Este plano de aula aborda conteúdos interdisciplinares que englobam Ciências da Natureza, Arte e Comunicação. A partir da exploração do ambiente natural, os alunos desenvolverão uma compreensão prática dos ecossistemas locais, da diversidade de formas de vida e da importância da conservação ambiental. A atividade também oportuniza a expressão criativa e a habilidade de representar observações através do desenho, promovendo o pensamento crítico e a valorização da natureza.
A metodologia adotada, 'Atividade Mão-na-massa', envolve uma abordagem prática e participativa, onde os alunos serão estimulados a explorar ativamente o ambiente externo da escola, utilizando lentes de aumento. Esta estratégia pedagógica visa proporcionar uma experiência direta com o objeto de estudo, favorecendo a observação minuciosa e a investigação. Em sala de aula, os alunos empregarão técnicas de desenho para representar suas observações, incentivando a expressão individual e coletiva. O compartilhamento das descobertas promoverá a troca de experiências e a valorização das diferentes percepções sobre a natureza.
A atividade será executada em 4 aulas de 60 minutos cada, distribuídas em uma semana. Na primeira aula, haverá uma introdução e preparação para a exploração. A segunda e terceira aulas serão dedicadas à exploração do ambiente externo e observação direta. Na quarta aula, os alunos trabalharão em seus desenhos e realizarão a compartilhamento de suas descobertas.
A avaliação dessa atividade será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante as fases de exploração e nos resultados apresentados em seus desenhos e compartilhamento em sala de aula. Será dada atenção especial à capacidade de observação detalhada, expressão artística, comunicação das ideias e colaboração entre colegas. Exemplos de critérios podem incluir a riqueza de detalhes nas observações, criatividade nos desenhos, habilidade em comunicar suas descobertas aos colegas e respeito pelas contribuições dos outros.
Os principais recursos para esta atividade incluem lentes de aumento, que permitirão aos alunos uma visão detalhada dos objetos de estudo na natureza. Também serão necessários materiais de arte, como papel, lápis, lápis de cor e borracha, para a etapa de desenho das observações. Além disso, espaço adequado ao ar livre será fundamental para a exploração. O uso de fichas de observação poderá auxiliar os alunos na coleta e registro de informações durante a exploração.
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