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Ariane…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia e História
Temática:
Cenários Históricos Brasileiros
Nesta atividade educativa, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos aos conceitos de localização e posição espacial, por meio da construção de maquetes que representem diferentes cenários históricos do Brasil. Divididos em grupos, eles utilizarão materiais recicláveis para criar representações fisicas de locais significativos da história brasileira, com um enfoque especial na época da Independência do Brasil. O objetivo é proporcionar uma aprendizagem ativa, onde os alunos possam concretizar o conhecimento acerca da importância geográfica dos locais históricos brasileiros, estimulando a criatividade, o trabalho em equipe e uma maior compreensão dos eventos que moldaram o país.
Objetivos de Aprendizagem
O foco desta atividade é engajar os alunos em uma experiência educativa mão-na-massa, estimulando suas habilidades de colaboração, criatividade e compreensão espacial. Através da criação de maquetes que representam cenários históricos brasileiros, os alunos desenvolverão uma conexão mais profunda com a história e geografia do país, compreendendo melhor a localização e importância de locais chave. Esta atividade também visa aprimorar o entendimento dos alunos sobre mudanças e permanências em diferentes períodos históricos, fortalecendo sua capacidade de analisar imagens e representações de espaços geográficos ao longo do tempo.
- Fomentar a compreensão dos conceitos de localização e posição espacial.
- Estimular a criatividade e o trabalho em equipe na construção de maquetes.
- Promover a compreensão dos eventos históricos e sua importância geográfica.
Habilidades Específicas BNCC
- EF02GE05: Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
- EF02GE10: Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Conteúdo Programático
Ao longo desta atividade, os alunos explorarão a história e geografia do Brasil por meio da construção de maquetes, aprendendo sobre diversos períodos históricos importantes, incluindo a Independência do Brasil. Vão praticar conceitos de localização e posição espacial, identificando onde eventos históricos ocorreram e a importância de diferentes locais. Esta abordagem prática visa reforçar a conexão entre a história, a geografia e a experiência vivencial do aluno com o material.
- Conceitos de localização e posição espacial.
- Importância geográfica dos locais históricos brasileiros.
- Construção de maquetes representando cenários históricos.
- Colaboração e trabalho em equipe.
Metodologia
Utilizaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' para engajar os alunos de maneira prática e lúdica. Após uma breve introdução teórica sobre os locais históricos a serem representados, os grupos receberão materiais recicláveis e instruções básicas para a construção das maquetes. A autonomia será incentivada, permitindo que os alunos explorem sua criatividade e tomem decisões em equipe sobre as melhores formas de representar os cenários propostos, sempre sob a orientação e apoio constante do educador.
- Introdução ao tema e aos materiais disponíveis.
- Distribuição dos grupos e escolha dos cenários históricos.
- Construção das maquetes com materiais recicláveis.
- Apresentação das maquetes e discussão dos cenários representados.
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será dividida em seis aulas de 50 minutos cada. Iniciaremos com uma aula introdutória, seguida de duas aulas dedicadas à construção das maquetes. Na quarta e quinta aula, os alunos finalizarão suas criações e prepararão apresentações. A atividade será concluída com uma aula de apresentação dos projetos e uma discussão reflexiva sobre o aprendizado alcançado.
- Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos.
- Aula 2-3: Início da construção das maquetes.
- Aula 4-5: Finalização das maquetes e preparação para as apresentações.
- Aula 6: Apresentação das maquetes e discussão.
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na participação dos alunos, criatividade, precisão histórica e geográfica das maquetes, bem como a habilidade de trabalho em equipe. Será considerado o processo de pesquisa, planejamento e execução das maquetes, além da capacidade de os alunos explicarem o significado histórico e a importância geográfica dos cenários que representaram. Exemplos específicos de desempenho e contribuição individual para o trabalho em grupo serão utilizados para determinar as notas finais dos alunos na atividade.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, utilizaremos materiais recicláveis diversos, como caixas de papelão, garrafas PET, jornais velhos e cola, além de tintas e pincéis para decoração. Será também disponibilizada uma variedade de mapas históricos e referenciais para consulta, assim como acesso a recursos digitais para pesquisa. A escolha por materiais recicláveis visa não apenas estimular a criatividade, mas também promover a consciência ambiental entre os alunos.
- Materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, jornais).
- Tintas, pincéis e cola.
- Mapas históricos e geográficos para consulta.
- Recursos digitais para pesquisa.
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