Caçadores de Histórias

Desenvolvida por: Julian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: A evolução dos meios de comunicação

Nesta atividade interativa, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental assumirão o papel de 'caçadores de histórias', mergulhando em uma jornada através do tempo para descobrir as diferentes maneiras pelas quais a humanidade se comunicou ao longo dos anos. A atividade começará com um convite para que os alunos tragam de casa dispositivos antigos ou relatos sobre os meios de comunicação tradicionais utilizados por seus familiares. Essa iniciativa tem como objetivo não apenas ilustrar a diversidade de métodos de comunicação que existiram e ainda existem, mas também estimular o diálogo intergeracional sobre as mudanças nas relações humanas em função da evolução tecnológica. Os alunos terão a oportunidade de apresentar suas descobertas para a turma, proporcionando uma rica troca de histórias e conhecimentos. O projeto será encapsulado na criação de um mural colaborativo ou digital, que servirá como uma cápsula do tempo visual, ilustrando a evolução dos meios de comunicação e celebrando as histórias compartilhadas, fortalecendo o senso de comunidade e pertencimento.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre como os meios de comunicação mudaram ao longo do tempo e como essas mudanças impactaram as relações humanas e a conectividade global. Pretende-se estimular a curiosidade dos estudantes sobre a história e a tecnologia através da pesquisa ativa e compartilhamento de conhecimentos. Também visa desenvolver habilidades de comunicação e expressão, incentivando os alunos a ouvir atentamente e apresentar suas descobertas de forma clara e confiante. Ao trabalhar em conjunto no mural, os alunos praticarão habilidades de colaboração e trabalho em equipe, além de explorarem sua criatividade e senso crítico ao discutirem as implicações das inovações tecnológicas nas relações sociais.

Entender a evolução dos meios de comunicação.
Reconhecer o impacto das mudanças tecnológicas nas relações humanas.
Desenvolver habilidades de comunicação e apresentação.
Estimular a criatividade e trabalho em equipe na criação do mural.
Promover a reflexão sobre o papel da tecnologia na sociedade.

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica interativa foi concebida para familiarizar os alunos com a ampla variedade de meios de comunicação que surgiram ao longo da história, desde a escrita manual e a impressão até os dispositivos digitais modernos. Abrange aspectos históricos e geográficos ao explorar como diferentes culturas desenvolveram e utilizaram métodos de comunicação, proporcionando uma visão global sobre o tema. Além disso, este projeto promove a conscientização sobre a importância da evolução tecnológica e seu papel na configuração das sociedades contemporâneas.

História dos meios de comunicação
Comparação entre comunicação antiga e moderna
Impacto social e cultural das tecnologias de comunicação
Habilidades de apresentação e narrativa

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é centrada no aluno, utilizando uma abordagem de aprendizagem baseada em projetos e pesquisa. Os alunos serão incentivados a trazer materiais de casa e conduzir entrevistas com familiares, fomentando a aprendizagem ativa e a curiosidade. Em sala de aula, as discussões em grupo facilitarão a troca de ideias e histórias. A criação do mural colaborativo ou digital permitirá aos alunos explorar sua criatividade ao mesmo tempo em que consolidam seu aprendizado sobre a evolução dos meios de comunicação. Este método promove a participação ativa, o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos.

Pesquisa e apresentação de dispositivos antigos e histórias familiares
Discussões em grupo para compartilhar descobertas
Criação de um mural colaborativo ou digital
Reflexão coletiva sobre a evolução da comunicação e seu impacto

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos apresentarão os dispositivos e relatos trazidos de casa, seguidos por uma discussão guiada pelo professor. A segunda sessão será dedicada à criação e à conclusão do mural, culminando numa reflexão coletiva sobre o aprendizado adquirido.

Aula 1: Apresentação dos dispositivos e histórias. Discussão sobre evolução da comunicação.
Aula 2: Criação e finalização do mural. Reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando a participação ativa do aluno, o engajamento na pesquisa e apresentação de materiais, bem como a contribuição para a criação do mural. Será avaliada a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade, a habilidade de expressão oral e a compreensão das mudanças nos meios de comunicação e seu impacto nas relações humanas. Feedback individualizado será fornecido, incentivando a reflexão sobre o processo de aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais para a confecção do mural (papel, lápis, tintas, pincéis, tesouras, cola) ou um software de criação digital, dependendo da abordagem escolhida. Também serão utilizados dispositivos antigos ou imagens fornecidas pelos alunos, além de acesso à internet para pesquisa adicional. O professor pode complementar com vídeos e artigos para enriquecer a discussão.

Materiais artísticos para o mural (papel, lápis, tintas)
Dispositivos antigos e relatos familiares
Acesso à internet para pesquisa
Vídeos e artigos sobre a história da comunicação

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