O conteúdo programático desta atividade foca-se na real interação dos alunos com seu meio ambiente. Através das observações, os alunos apreendem conceitos básicos da ecologia e da botânica, compreendendo relações entre organismos e seus ecossistemas. A discussão em sala oferece a oportunidade de conectar essas observações práticas com teorias simples de biologia e ecologia, transformando experiências pessoais em conhecimento científico.

A metodologia empregada nesta atividade utiliza um enfoque de aprendizado ativo e exploratório, encorajando a participação direta dos alunos. A atividade é dividida em uma fase de campo e outra de sala de aula, integrando assim, a prática com a teoria. Após a exploração, as análises e discussões em grupo favorecem a construção do conhecimento coletivo, a interpretação dos dados coletados e a conexão emocional com o ambiente.

Com uma carga horária de 15 horas, distribuídas em 22.5 aulas de 40 minutos, o cronograma visa estruturar cada etapa da atividade. Inicia-se com preparação e orientação, seguida pela exploração no ambiente natural e finalizando com sessões de discussão e reflexão em sala. Essa distribuição busca garantir que os alunos tenham tempo suficiente para explorar, absorver e refletir sobre o aprendizado de forma significativa.

Os recursos necessários para a execução da atividade são projetados para facilitar tanto a fase de campo quanto as atividades em sala de aula. Os materiais escolhidos visam proporcionar aos alunos as ferramentas adequadas para observação e registro eficazes. Além disso, recursos audiovisuais complementares serão utilizados para enriquecer o aprendizado e contextualizar os tópicos discutidos.