Aventuras de Meios de Transporte

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Geografia, Artes]

Temática: [Exploração de meios de transporte e suas rotas diárias]

[A atividade Aventuras de Meios de Transporte tem como objetivo integrar o conhecimento geográfico com a expressão artística, explorando o cotidiano das crianças através dos meios de transporte e suas rotas diárias até a escola. Inicialmente, será promovida uma conversa sobre os diferentes tipos de transporte, contextualizando as experiências dos alunos com seu trajeto escolar. Em seguida, os alunos desenharão o caminho que percorrem até a escola, identificando marcos e utilizando referenciais espaciais como dentro e fora, e em cima e embaixo. Para estimular a criatividade, cada aluno será incentivado a criar uma história ilustrada onde transformará seu meio de transporte favorito em um super-herói, enriquecendo sua narrativa com elementos fantásticos. Esta experiência não só promove a criatividade e a expressão artística, mas também amplia a compreensão de noções espaciais e identificação de locais no entorno escolar, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.]

Objetivos de Aprendizagem

[Os Objetivos de Aprendizagem para esta atividade visam integrar a ludicidade com o desenvolvimento cognitivo, permitindo que os alunos adquiram habilidades de reconhecimento espacial e narração artística. Através da exploração dos trajetos diários, eles poderão articular o conhecimento geográfico com a criatividade, criando questões e soluções a partir do seu reconhecimento do espaço real e imaginário. Assim, as habilidades de observação, representação espacial e elaboração de narrativas são estimuladas.]

Promover o reconhecimento de diferentes meios de transporte e suas funções nos trajetos diários.
Incentivar a criação de narrativas ilustrativas a partir de experiências pessoais.
Desenvolver habilidades de orientação espacial usando referenciais simples.

Habilidades Específicas BNCC

EF01GE08: Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras.
EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como referência.

Conteúdo Programático

[O Conteúdo Programático da atividade está voltado para o fortalecimento das habilidades motoras e cognitivas por meio da criação de mapas mentais e narrativas ilustradas. A prática do desenho permite que os alunos expressem sua percepção do espaço e desenvolvam um entendimento mais claro de suas rotinas. Ao envolver a imaginação no contexto de representação espacial, os alunos têm a oportunidade de engajar-se profundamente no aprendizado e na relação com o ambiente que os rodeia.]

Exploração de tipos de meios de transporte e suas características.
Desenho de rotas diárias de casa para a escola.
Criação de um super-herói baseado no transporte favorito dos alunos.

Metodologia

[A Metodologia adotada nesta atividade está centrada no aprendizado ativo e participativo. Utilizando discussões guiadas e atividades práticas, busca-se estimular a interação dos alunos e o compartilhamento de experiências. A ênfase na criação de desenhos e histórias ilustra a aplicação prática do conhecimento adquirido. A pedagogia visual e corporal é destacada, incentivando a exploração do meio em que vivem através de suas representações e interpretações pessoais.]

Discussões guiadas sobre meios de transporte.
Atividade prática de desenho de rotas.
Oficina criativa de criação de super-heróis.

Aulas e Sequências Didáticas

[O Cronograma da atividade foi estruturado para que os alunos possam explorar e refletir sobre suas experiências ao longo de duas horas repartidas em duas sessões. Cada encontro é planejado para oferecer um equilíbrio entre instrução e atividade independente. Isso permitirá que cada aluno alcance um entendimento mais profundo tanto do conteúdo cunhado na aula quanto das diferenças espaciais e de dimensão presentes no seu cotidiano.]

Aula 1: Introdução aos meios de transporte e desenho das rotas diárias até a escola. (60 minutos)
Aula 2: Criação e ilustração da história do super-herói de transporte. (60 minutos)

Avaliação

[A avaliação dos alunos será feita a partir de observações contínuas durante as atividades práticas e mediante a análise dos produtos finais entregues. Critérios como originalidade, compreensão e aplicação das noções espaciais serão considerados. Exemplos seriam a clareza e criatividade no desenho das rotas, além do nível de detalhamento e inovação na história do super-herói. Feedbacks individuais e coletivos serão utilizados para reforçar o aprendizado, destacando tanto os aspectos positivos quanto os pontos de melhoria, incentivando o progresso e a autoavaliação por parte dos alunos.]

Materiais e ferramentas:

[Os Recursos disponibilizados para a atividade ajudarão a criar uma experiência de aprendizagem envolvente. Materiais de desenho e colagem permitirão a criação dos mapas e histórias, enquanto projeções visuais podem enriquecer as discussões sobre os diferentes meios de transporte. Complementando a prática, o uso de ferramentas digitais pode ser introduzido para buscar referências ou apresentar aos alunos conceitos de geografia de forma interativa.]

Papel A3 para desenho.
Lápis de cor, giz de cera e canetinhas.
Imagens de diferentes meios de transporte.

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