Aventura na Plantação

Desenvolvida por: Rubeni… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza
Temática: Culturas Agrícolas e Sustentabilidade

A atividade 'Aventura na Plantação' busca proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática e enriquecedora através de uma saída de campo para uma plantação local. A visita tem como objetivo a observação direta das culturas de milho, mandioca e inhame, permitindo que os alunos aprendam sobre os processos envolvidos no plantio e cultivo dessas plantas. Durante a atividade, os alunos terão a chance de tocar nas plantas, participar da colheita, e compreender a relevância desses alimentos dentro da cultura indígena local. Essa experiência tem como propósito fortalecer a conexão entre o dia a dia dos alunos e o trabalho agrícola, promovendo o respeito e a valorização dos agricultores, fundamentais para a comunidade. Além disso, a atividade visa desenvolver a conscientização sobre a sustentabilidade e a importância do meio ambiente, essenciais na formação integral dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem promover o reconhecimento e a valorização das práticas agrícolas locais e da cultura indígena, além de fomentar o entendimento dos processos de agroecossistemas. Os alunos serão capacitados a identificar e descrever as etapas do plantio e cultivo das culturas observadas. Além disso, espera-se que desenvolvam uma maior consciência ambiental e respeito pelo trabalho dos agricultores. A experiência prática busca integrar conhecimentos teóricos com vivências concretas, moldando uma percepção holística sobre a importância dos alimentos vegetais na alimentação humana e suas relações culturais e sociais.

  • Reconhecer a importância das culturas de milho, mandioca e inhame na alimentação e cultura local.
  • Descrever os processos de plantio e cultivo observados.
  • Valorar o trabalho dos agricultores e sua contribuição para a comunidade.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01GE07: Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Aventura na Plantação' abrange tópicos essenciais sobre as práticas agrícolas, a importância cultural dos alimentos e a sustentabilidade. Através do contato direto com as plantas e a interatividade com processos agrícolas, os alunos explorarão conceitos como ciclos de cultivo, a vida das plantas e os impactos da agricultura na ecologia local. A abordagem prática permitirá um entendimento concreto das teorias trabalhadas em sala de aula, tornando o aprendizado mais envolvente e significativo.

  • Ciclos de cultivo de plantas alimentícias.
  • Importância cultural dos alimentos agrícolas.
  • Princípios da sustentabilidade e respeito à natureza.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade se baseia em uma abordagem prática e exploratória, onde alunos são estimulados a participarem ativamente da observação e descrição dos processos agrícolas. A saída de campo será utilizada como uma oportunidade de aprendizagem vivencial, em que o envolvimento direto e a interação com o ambiente de cultivo são fundamentais. Discussões em grupo serão incentivadas para reflexões sobre os conhecimentos adquiridos, visando a integração de saberes e o estímulo ao pensamento crítico sobre a sustentabilidade e o papel dos agricultores.

  • Atividades práticas em campo.
  • Participação ativa e interação com o ambiente.
  • Discussões e reflexões em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para maximizar o tempo disponível, proporcionando uma experiência rica e significativa para os alunos. A primeira parte da atividade será dedicada à introdução e observação das culturas apresentadas, seguida pela segunda parte, onde haverá participação ativa dos alunos nos processos de colheita e plantio. Ao final, serão realizadas discussões de fechamento para reforçar os aprendizados adquiridos.

  • Aula 1: Introdução ao conceito de plantação e observação das culturas de milho, mandioca e inhame.
  • Aula 2: Participação na colheita e plantio, seguido por uma discussão reflexiva sobre a experiência vivida.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma contínua e observacional, durante toda a atividade. Serão considerados critérios como participação, envolvimento nas atividades práticas, habilidade de descrição e observação dos processos agrícolas, e capacidade de reflexão crítica nas discussões de fechamento. Exemplos práticos incluem a elaboração de relatórios curtos em que os alunos precisam descrever as diferentes etapas observadas durante a atividade de campo e relacioná-las ao seu cotidiano. Adicionalmente, conversas individuais serão realizadas com os alunos para compreender suas percepções e identificações pessoais surgidas na atividade.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da atividade, serão necessários materiais específicos que permitirão aos alunos um aprendizado mais eficaz e seguro em campo. Os recursos utilizados serão fundamentais para garantir que todos os aspectos planejados sejam contemplados, possibilitando um ambiente educacional cheio de possibilidades de desenvolvimento cognitivo e afetivo.

  • Materiais de campo (luvas, ferramentas de colheita).
  • Transporte para a área de plantação.
  • Fichas de observação e material didático de apoio.

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