Show de Talentos Eletrostáticos

Desenvolvida por: Tiago … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Física

Temática: Eletrostática

A atividade 'Show de Talentos Eletrostáticos' visa promover a compreensão e o interesse dos alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre os princípios da eletrostática. Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, os estudantes serão divididos em grupos e desafiados a investigar, preparar e apresentar experimentos práticos demonstrando diferentes fenômenos eletrostáticos como a atração e repulsão entre cargas. Utilizando materiais simples e do dia a dia como balões, papel picado, canudos e tecidos, cada grupo deverá explicar o funcionamento teórico por trás do fenômeno escolhido, promovendo um entendimento mais profundo da matéria. As apresentações deverão ser criativas e envolventes, visando uma participação ativa de toda a turma no processo de aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto tem como objetivo principal fomentar a compreensão dos conceitos fundamentais da eletrostática de maneira prática e interativa, permitindo que os alunos do 3º ano do Ensino Médio visualizem e experienciem diretamente os fenômenos estudados. Almeja-se também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, criatividade na resolução de problemas e comunicação eficaz, enquanto os estudantes preparam e apresentam suas demonstrações. Deseja-se que os alunos não apenas apliquem os conhecimentos teóricos em situações práticas, mas também possam relacionar esses fenômenos com o mundo ao seu redor, estimulando o pensamento crítico e a curiosidade científica.

Compreender os fenômenos eletrostáticos através de experimentação prática.
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
Estimular a criatividade na resolução de problemas.
Praticar a comunicação eficaz ao apresentar os experimentos.
Relacionar os conceitos teóricos com aplicações no cotidiano.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT301 - Investigar e aplicar conceitos científicos em situações problema, inclusive em outros campos do conhecimento.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade envolve conceitos fundamentais de eletrostática, explorando fenômenos como atração e repulsão entre cargas, o processo de eletrização por atrito, indução e contato, e a influência do material e da distância nas forças eletrostáticas. Além do conhecimento teórico, a atividade fomenta a aplicação prática desses conceitos, promovendo uma compreensão holística da matéria.

Conceitos básicos de eletrostática
Processos de eletrização
Forças de atração e repulsão

Metodologia

Utilizando metodologias ativas como a Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, e Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão incentivados a adotar uma postura ativa no seu processo de aprendizado. A Sala de Aula Invertida será aplicada para que os conceitos teóricos sejam estudados previamente, liberando mais tempo em sala para os experimentos práticos e discussões. A interação e troca de experiências será fomentada, potencializando o processo educativo.

Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Projetos
Sala de Aula Invertida

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 2 aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, os grupos deverão realizar a pesquisa e o planejamento do experimento. Na segunda aula, acontecerão as apresentações e demonstrações dos experimentos para a turma, seguida de uma roda de debate sobre as experiências vivenciadas.

Aula 1: Pesquisa e planejamento dos experimentos pelos grupos.
Aula 2: Apresentação dos experimentos e roda de debate.

Avaliação

A avaliação será baseada na originalidade e criatividade das demonstrações, na qualidade da pesquisa realizada, na coesão e clareza da explicação teórica do fenômeno investigado, e na eficácia da comunicação durante a apresentação. Critérios como trabalho em equipe, engajamento e participação também serão considerados. O processo de avaliação poderá incluir autoavaliação e avaliação pelos pares, além da avaliação do professor, de forma a promover uma reflexão sobre o aprendizado e a performance individual e coletiva.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização dos experimentos são simples e de fácil acesso, incluindo balões, papel picado, canudos e tecidos, entre outros objetos comuns que facilitam a compreensão dos fenômenos eletrostáticos. Além disso, serão utilizados recursos como projetor multimídia e computador para as apresentações, além de acesso à internet para pesquisa e preparação dos grupos.

Balões
Papel picado
Canudos
Tecidos
Projetor multimídia
Computador com acesso à internet

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