A atividade enquadrar-se-á no estudo da termometria, analisando as propriedades térmicas dos materiais e as formas de medição da temperatura. Abordaremos os conceitos fundamentais de temperatura e calor, as escalas termométricas (Celsius, Fahrenheit e Kelvin), bem como, detalhadamente, os métodos para realizar conversões entre estas escalas. Esta análise crítica e prática sobre os conceitos permitirá aos alunos aplicar teoricamente o conhecimento em situações práticas e resolução de problemas.

A metodologia adotada para a execução desta atividade é a Aprendizagem Baseada em Jogos. Este método envolve a utilização de um jogo de quiz que funcionará como catalisador para o engajamento dos alunos e revisão dos temas abordados. Cada equipe terá a chance de discutir as perguntas e responder dentro de um tempo pré-determinado, incentivando a comunicação efetiva e tomada de decisões rápidas. A dinâmica competitiva não apenas torna o aprendizado mais atrativo, mas também incentiva a reflexão sobre os conteúdos da aula de forma colaborativa.

A atividade será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos, totalizando uma hora. Na primeira parte, faremos uma breve revisão dos conteúdos a serem abordados no quiz. Na segunda parte, executaremos a atividade prática, o Termoquiz, propiciando a revisão lúdica dos conhecimentos através da competição.

Para a realização desta atividade, será necessário um datashow e um computador com acesso à internet para o uso do software ou app de quizzing. Além disso, será utilizada uma sala de aula que acomode a divisão dos alunos em equipes de forma confortável, permitindo a interação e discussão entre os membros. Materiais de apoio como quadro branco e marcadores também serão utilizados para a revisão dos conceitos antes da execução do quiz.