O conteúdo programático para esta atividade inclui uma introdução aos princípios básicos da termodinâmica, focando nos três modos de propagação de calor: condução, onde o calor é transferido através de um material sólido; convecção, que ocorre em líquidos e gases pela movimentação do próprio fluido; e radiação, que é a transferência de energia por ondas eletromagnéticas. Os experimentos serão desenhados para refletir estas definições através de demonstrações práticas.

A metodologia adotada nesta atividade é centrada no aluno, com base no aprendizado cooperativo e na experimentação prática. Grupos de alunos recebem a tarefa de projetar e executar experimentos para investigar os processos de transferência de calor, promovendo a participação ativa e a responsabilidade compartilhada sobre o aprendizado. A atividade final consiste em apresentações entre grupos, incentivando a comunicação clara e a discussão crítica entre pares.

O cronograma da atividade será executado em duas aulas de 60 minutos, proporcionando tempo suficiente para orientação inicial, desenvolvimento e execução dos experimentos, seguidos das apresentações e discussões em grupo. O planejamento visa garantir que todas as etapas do aprendizado sejam abordadas e que os alunos tenham tempo adequado para explorar, discutir e internalizar os conceitos.

A atividade requer recursos e materiais que são facilmente acessíveis, assegurando que todos os grupos possam participar de forma igualitária. Materiais como diferentes tipos de metais, água, lâmpadas e termômetros são fundamentais para a condução dos experimentos, permitindo aos alunos observar de forma prática os fenômenos de condução, convecção e radiação.