O conteúdo programático foca no desenvolvimento dos conceitos fundamentais das Leis de Newton, suas aplicações práticas, e suas implicações no estudo do movimento. Encoraja uma análise detalhada das forças e dos efeitos que elas têm sobre os objetos, incluindo a diferenciação entre teorias históricas e as entendidas atualmente no campo da física. A introdução ao uso de tecnologias digitais em simulação também é enfatizada para reforçar a experiência interativa de aprendizado.

A metodologia adotada engaja os alunos em uma experiência ativa de aprendizado por meio da pesquisa e investigação prática. Utilizando uma combinação de recursos digitais e experimentos concretos em grupo, os alunos desenvolverão uma análise crítica das leis básicas do movimento. Essa abordagem estimula não apenas a compreensão teórica dos conceitos, mas também sua aplicabilidade crítica em situações do mundo real.

O cronograma foi estruturado para maximizar o uso eficaz do tempo disponível. Distribuído em duas aulas de 50 minutos cada, inclui investigação preliminar, execução prática e apresentação final. Esta distribuição permite tempo adequado para pesquisa, interação e discussão entre os alunos, assegurando o envolvimento ativo e significativo durante toda a atividade.

Os recursos escolhidos para esta atividade foram pensados para promover a exploração ativa e diversificada das Leis de Newton. Combinando técnicas audiovisuais e ferramentas interativas, os alunos terão a oportunidade de explorar experimentos dentro e fora do ambiente escolar padrão, permitindo um aprendizado versátil e fundamentado na interatividade.