Desenvolvida por:
Nilson…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Física
Temática:
Eletricidade
Esta atividade pedagógica visa proporcionar ao aluno do 2º ano do Ensino Médio uma compreensão prática sobre o funcionamento de um interruptor dentro de um circuito elétrico. Utilizando materiais simples e acessíveis como clipes de papel, elásticos, parafusos e pequenas placas de madeira ou papelão, os estudantes serão desafiados a construir seus próprios interruptores. Esta construção permitirá que eles apliquem conhecimentos teóricos de eletricidade de maneira prática, compreendendo a importância da continuidade em um circuito elétrico para a passagem da corrente elétrica. A atividade não apenas consolidará a compreensão dos conceitos elétricos abordados em sala, mas também estimulará a criatividade, o trabalho em equipe e a habilidade de resolver problemas de forma prática. Após a construção, os interruptores caseiros serão integrados aos circuitos previamente montados pelos alunos em atividades anteriores, substituindo os interruptores comerciais, para testar e demonstrar seu funcionamento prático no controle do fluxo elétrico.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos desta atividade incluem a capacidade do aluno de aplicar conhecimentos teóricos sobre circuitos elétricos de forma prática, compreender o funcionamento e a importância de um interruptor em tais circuitos, e desenvolver habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas. Além disso, busca-se fomentar a criatividade e a inovação ao desafiá-los a construir um componente eletrônico com materiais não convencionais. Espera-se também que, ao final da atividade, os estudantes possam demonstrar e explicar o princípio de funcionamento do interruptor que criaram, integrando-o ao conhecimento sobre a continuidade necessária para a passagem da corrente elétrica em um circuito.
- Aplicar conceitos teóricos de eletricidade na construção de um interruptor caseiro.
- Compreender o funcionamento e a importância dos interruptores em circuitos elétricos.
- Desenvolver habilidades de resolução de problemas e criatividade na construção de dispositivos eletrônicos com materiais simples.
- Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz durante o processo de construção e teste.
Conteúdo Programático
A atividade se alinha aos conteúdos programáticos de Física para o Ensino Médio que abordam eletricidade, circuitos elétricos e componentes eletrônicos, como os interruptores. Os estudantes terão a oportunidade de explorar esses temas de maneira prática, construindo um entendimento concreto sobre o funcionamento dos interruptores e sua relevância no controle dos circuitos elétricos. A atividade também introduzirá noções básicas de engenharia e design de produto, na medida em que os alunos projetam e executam a construção de seus interruptores utilizando recursos limitados.
- Conceitos básicos de eletricidade
- Circuitos elétricos e componentes
- Princípio de funcionamento dos interruptores
- Aplicação da teoria à prática na montagem de circuitos
Metodologia
A metodologia adotada para esta atividade é a 'Atividade Mão-na-massa', que incentiva os alunos a aprenderem fazendo. Os estudantes serão divididos em grupos pequenos para fomentar a colaboração e o compartilhamento de ideias. Inicialmente, será feita uma breve revisão conceitual sobre circuitos elétricos e a função dos interruptores. Em seguida, os grupos receberão os materiais e serão desafiados a projetar e construir seus interruptores caseiros. Ao final, os grupos testarão os interruptores nos circuitos que construíram anteriormente, apresentando suas criações e discutindo os resultados obtidos.
- Divisão dos alunos em grupos
- Revisão teórica rápida sobre circuitos elétricos
- Construção dos interruptores caseiros
- Teste dos interruptores e discussão dos resultados
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos.
- Introdução e revisão teórica (15 minutos)
- Divisão em grupos e início da construção dos interruptores (20 minutos)
- Testes dos interruptores nos circuitos e discussão (25 minutos)
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a atividade, na criatividade e inovação demonstradas na construção do interruptor, bem como na capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será considerada a funcionalidade do interruptor construído quando integrado ao circuito. Os alunos serão encorajados a explicar o princípio de funcionamento de seus interruptores e como solucionaram os desafios encontrados. A avaliação buscará não apenas medir o êxito na construção, mas também a compreensão dos conceitos envolvidos e o desenvolvimento de habilidades práticas.
Materiais e ferramentas:
Os materiais necessários para a atividade incluem clipes de papel, elásticos, parafusos, pequenas placas de madeira ou papelão, além dos circuitos elétricos construídos em atividades anteriores. Estes recursos foram escolhidos por sua simplicidade e acessibilidade, permitindo que os alunos explorem a criatividade sem a necessidade de materiais complexos ou custosos.
- Clipes de papel
- Elásticos
- Parafusos
- Pequenas placas de madeira ou papelão
- Circuitos elétricos dos alunos
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