O conteúdo programático da atividade inclui um estudo introdutório sobre a história e a importância das lunetas para o desenvolvimento da óptica geométrica e, consequentemente, para o avanço da ciência. Serão abordados conceitos fundamentais da óptica, como a refração e reflexão da luz, e como estes princípios são aplicados na construção e funcionamento de dispositivos ópticos, como as lunetas. A parte prática incluirá a construção de lunetas usando materiais recicláveis e testes ao ar livre para observação de objetos a diferentes distâncias, consolidando o conhecimento teórico por meio da experimentação.

A metodologia da atividade será centrada na aprendizagem baseada em projetos, promovendo uma abordagem ativa por parte dos alunos. Inicialmente, os conceitos teóricos serão apresentados de maneira breve e interativa. Em seguida, os alunos serão organizados em grupos para a fase de construção das lunetas, favorecendo a colaboração e troca de ideias. A fase experimental, ao ar livre, permitirá a aplicação prática dos conceitos aprendidos e a observação direta dos fenômenos ópticos. A avaliação da atividade incluirá a observação da participação e engajamento no processo, análise das lunetas construídas e a qualidade dos debates gerados durante a discussão dos resultados.

A atividade será desenvolvida em um total de 1 hora, dividida em 1.5 aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, ocuparemos 20 minutos com a apresentação teórica, seguidos por 20 minutos dedicados ao início da construção das lunetas. Na segunda aula, daremos continuidade e conclusão à construção no primeiro momento (20 minutos), finalizando com a experimentação ao ar livre e discussão dos resultados (20 minutos).

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos recicláveis e de fácil acesso. A escolha por materiais simples e recicláveis visa não apenas facilitar a execução da atividade mas também promover a conscientização sobre a importância da reciclagem. Além dos materiais para a construção das lunetas, será necessário um espaço aberto para os testes práticos e dispositivos de medição simples, como fitas métricas, para auxiliar na observação e discussão dos resultados.