O conteúdo programático desta atividade é centrado no estudo da cinemática escalar, focando em conceitos fundamentais como deslocamento, tempo e velocidade. Esses conceitos são cruciais para a compreensão do movimento dos corpos e serão abordados de maneira prática e interativa, através de experimentos ao ar livre. Os alunos terão a oportunidade de aplicar teorias e fórmulas em situações reais, consolidando o seu aprendizado por meio da observação direta e da experimentação. Esta abordagem prática visa não apenas o entendimento conceitual, mas também o desenvolvimento de habilidades analíticas e empíricas essenciais na área da física.

Esta atividade será conduzida através de uma metodologia ativa, especificamente uma saída de campo, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo. Os alunos serão incentivados a realizar medidas e cálculos de maneira autônoma, em pequenos grupos, para fomentar a colaboração e a troca de conhecimentos entre os pares. A observação direta de fenômenos físicos e a execução de experimentos práticos serão centrais na atividade, permitindo aos estudantes associar teoria com prática. O uso de recursos didáticos como cronômetros e fitas métricas facilitará a compreensão de conceitos abstratos por meio de sua aplicação em contextos reais.

A atividade terá uma duração total de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. Na primeira aula, haverá uma introdução teórica aos conceitos de cinemática que serão explorados e uma explicação sobre o uso dos instrumentos de medição. Na segunda aula, os alunos realizarão as medições e os cálculos de velocidade em pequenos grupos, seguido de uma discussão coletiva sobre os resultados e suas implicações.

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, incluindo cronômetros precisos e fitas métricas longas para as medições de distância. Material de anotação, como pranchetas, papel e canetas, também será necessário para que os alunos registrem suas observações e cálculos. A disponibilidade de um espaço aberto, como um parque, é crucial para a execução dos experimentos práticos. Esses materiais não apenas facilitarão a execução da atividade, mas também permitirão uma experiência de aprendizagem rica e envolvente.