O conteúdo programático da oficina abrange os princípios básicos da Teoria da Relatividade, focando especificamente em como a percepção do tempo e espaço pode variar de acordo com a velocidade de um objeto. Através de maquetes e simulações, os alunos explorarão conceitos-chave como referencial inercial, a constância da velocidade da luz e a relatividade do movimento. A atividade também irá abordar as implicações tecnológicas desses princípios, especialmente em tecnologias GPS e em outros sistemas em que o tempo e a precisão são fundamentais.

A metodologia adotada na atividade é a de aprendizagem por investigação, incentivando os alunos a atuarem como protagonistas de sua própria aprendizagem. Por meio do trabalho em grupo, eles terão a oportunidade de realizar experiências práticas e digitais que solidificam conceitos teóricos em contextos tangíveis. A divisão da turma em grupos pequenos facilita a investigação colaborativa, onde os estudantes podem discutir, refletir e consolidar seus conhecimentos de uma forma prática e participativa.

A oficina está planejada para um total de 1 hora de duração, dividida em 1,2 aulas de 50 minutos cada. Durante a primeira parte, os alunos serão apresentados aos fundamentos teóricos da relatividade, seguidos pela formação dos grupos e início da construção das maquetes ou das simulações. Na sequência, a turma irá concluir as construções e preparar uma apresentação final de suas descobertas, encerrando com uma discussão guiada sobre as observações e aprendizados.

Os recursos necessários para a oficina são diversificados para apoiar tanto atividades práticas quanto digitais, proporcionando uma experiência de aprendizagem rica e envolvente. Materiais simples para construção de maquetes serão utilizados, como papel, cartolina e figuras geométricas. Além disso, aplicativos de simulação digital serão empregados, permitindo a visualização em tempo real dos efeitos da relatividade.