O conteúdo programático desta atividade envolverá o estudo de conceitos fundamentais da mecânica, como leis do movimento, gravidade, inércia, e a exploração de como essas descobertas foram desenvolvidas ao longo da história. Dedicaremos uma atenção especial ao contexto histórico, social e científico no qual cada descoberta ocorreu, destacando as contribuições específicas de figuras icônicas como Isaac Newton e Galileo Galilei, entre outros. Através da pesquisa, os alunos irão conectar os princípios da física com suas aplicações práticas e influência no desenvolvimento tecnológico e compreensão do universo.

Utilizaremos uma abordagem de aprendizagem ativa, onde os alunos serão os principais agentes do seu processo de aprendizagem. A preparação para a dramatização envolverá pesquisas em grupo, discussões colaborativas e ensaios, incentivando a interação e o engajamento dos estudantes. Esta metodologia permite que os alunos explorem o conteúdo de forma mais profunda, conectando teoria e prática. A utilização do elemento teatral facilita a memorização dos conceitos e estimula a criatividade, além de proporcionar uma atmosfera de aprendizado mais leve e divertida.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e receberão a tarefa de pesquisa. Haverá um momento inicial para discussão de ideias e planejamento. A segunda aula será dedicada às apresentações dramatizadas dos grupos, seguidas de uma sessão de feedback e reflexão sobre o que foi aprendido.

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para confecção de cenários e figurinos (papelão, tecido, tinta, entre outros) e equipamento de áudio e vídeo para as apresentações. Também será útil disponibilizar textos e artigos sobre as descobertas e biografias dos cientistas estudados, bem como exemplos de dramatizações ou representações teatrais de eventos históricos para inspiração dos alunos.