Montanha-Russa das Leis de Newton

Desenvolvida por: Suely … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Física

Temática: Leis de Newton

Esta atividade prática tem como objetivo proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma compreensão aprofundada das Leis de Newton por meio da construção de maquetes de montanhas-russas utilizando materiais recicláveis. Os alunos serão agrupados e desafiados a desenvolver projetos que demonstrem na prática os princípios básicos da física: a Inércia, a Força Resultante e a Ação-e-Reação. Cada grupo deverá evidenciar, através de parte específicas da montanha-russa, como estas leis governam o movimento e interagem no contexto dos brinquedos de parque. Além disso, os estudantes serão estimulados a criar mapas conceituais que conectem os fundamentos teóricos às implementações práticas. Ao final, as equipes realizarão apresentações explicativas, utilizando as maquetes e os mapas conceituais, para ilustrar como as Leis de Newton atuam sobre os carrinhos ao longo do trajeto da montanha-russa, proporcionando uma oportunidade de aprendizado ativo e integrado.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito desta atividade é possibilitar que os estudantes apliquem as Leis de Newton de forma prática, estimulando o pensamento crítico e a criatividade ao realizarem a construção de maquetes de montanhas-russas. Através desse exercício mão-na-massa, espera-se que os alunos sejam capazes de compreender de maneira profunda e significativa os conceitos físicos em jogo, construindo uma ponte entre a teoria e a prática. Além disso, objetiva-se desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação e apresentação em público, elementos essenciais para o desenvolvimento profissional e pessoal dos estudantes.

Compreender as Leis de Newton e sua aplicação no mundo real
Demonstrar os princípios físicos através da construção de um projeto prático
Desenvolver habilidades de colaboração e comunicação eficaz
Fomentar o pensamento crítico e a resolução criativa de problemas
Aplicar conhecimentos teóricos em contexto prático de forma significativa

Conteúdo Programático

Neste módulo, o foco será nas Leis de Movimento de Newton e como elas se aplicam não só teoricamente, mas também em aplicações práticas do dia a dia e, mais especificamente, em brinquedos de parque, como a montanha-russa. Através deste projeto prático, os alunos aprenderão a identificar e explicar os princípios da Inércia, Força Resultante e Ação e Reação, tanto isoladamente quanto em sua interação durante o movimento.

Introdução às Leis de Newton
Aplicações práticas das Leis de Newton
Construção de maquetes como ferramenta de aprendizado
Análise do movimento em montanhas-russas

Metodologia

A metodologia ativa Atividade Mão-na-massa será essencial para o desenvolvimento desta atividade, promovendo uma imersão dos alunos no processo de aprendizagem através da prática. Os estudantes serão subdivididos em grupos para favorecer o trabalho em equipe e a troca de ideias. A construção das maquetes permitirá que os conceitos teóricos se tornem tangíveis, encorajando a investigação, a experimentação e a reflexão crítica sobre as Leis de Newton e sua aplicabilidade.

Divisão em pequenos grupos para promoção do trabalho em equipe
Construção de maquetes de montanhas-russas com materiais recicláveis
Desenvolvimento de mapas conceituais para conexão entre teoria e prática
Apresentações explicativas das equipes sobre o projeto desenvolvido

Aulas e Sequências Didáticas

O projeto será desenvolvido ao longo de quatro aulas de 60 minutos, cada uma destinada a uma fase específica, começando pela revisão teórica das Leis de Newton, seguida pelo planejamento e construção das maquetes, desenvolvimento dos mapas conceituais e, por fim, as apresentações dos grupos.

Aula 1: Revisão teórica das Leis de Newton e planejamento do projeto
Aula 2: Início da construção das maquetes
Aula 3: Continuação da construção e início da elaboração dos mapas conceituais
Aula 4: Finalização das maquetes e mapas conceituais, seguida das apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa de cada aluno, na qualidade e criatividade das maquetes construídas, na precisão e clareza dos mapas conceituais elaborados e na eficácia da apresentação em explicar as Leis de Newton e sua aplicação no projeto da montanha-russa. Será dada ênfase não somente aos produtos finais, mas também ao processo de colaboração, pesquisa e aplicação da teoria à prática. Exemplos específicos serão procurados para ilustrar como as leis foram representadas e explicadas pelos alunos durante suas apresentações.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessária a utilização de diversos materiais recicláveis como papelão, garrafas plásticas e tampinhas, além de ferramentas comuns como tesouras, cola e fita adesiva. Para a elaboração dos mapas conceituais, poderão ser utilizados papéis, canetas e, se disponível, softwares de mapeamento conceitual. A disponibilidade de um espaço adequado para a montagem das maquetes e a realização das apresentações também é essencial.

Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, tampinhas)
Ferramentas (tesouras, cola, fita adesiva)
Materiais para mapas conceituais (papel, canetas)
Softwares de mapeamento conceitual (opcional)
Espaço adequado para a construção e apresentação das maquetes

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