Missão Medida

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Física

Temática: Medidas e Grandezas Físicas

A atividade 'Missão Medida' propõe uma imersão dos estudantes do 1º ano do Ensino Médio no ambiente escolar, visando uma aproximação prática do estudo das grandezas físicas e de suas respectivas unidades de medida. Através do uso de fitas métricas, cronômetros e balanças, os alunos serão desafiados a medir distâncias, intervalos de tempo e massas de diversos objetos distribuídos pela escola. Esta exploração prática não apenas objetiva aplicar o conhecimento teórico adquirido em sala de aula sobre estas grandezas, mas também desenvolver habilidades analíticas relacionadas à conversão entre diferentes unidades de medida. Ao final da atividade, espera-se que os estudantes consigam estabelecer conexões entre os dados coletados e os princípios básicos da Cinemática, redigindo um relatório detalhado que aborde suas descobertas e reflexões sobre a relevância das unidades de medida no entendimento dos fenômenos físicos, fomentando assim uma compreensão mais aprofundada da física cotidiana e suas aplicações no mundo real.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo primordial da atividade 'Missão Medida' é proporcionar aos alunos a oportunidade de consolidar e expandir seus conhecimentos sobre grandezas físicas por meio de uma abordagem prática, estimulando o pensamento crítico e a capacidade de relacionar teoria e prática. Espera-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de realizar medições de distância, tempo e massa de forma precisa, compreender a importância das unidades de medida e suas conversões, além de aplicar conceitos básicos de Cinemática no contexto das observações feitas. Este exercício prático visa também desenvolver habilidades de investigação, análise de dados e redação científica, essenciais para o aprendizado ativo e engajado na disciplina de Física.

Realizar medições de distâncias, tempos e massas utilizando instrumentos apropriados.
Converter unidades de medida de forma precisa.
Relacionar medidas obtidas com princípios de Cinemática.
Elaborar relatório científico abordando descobertas e reflexões.
Desenvolver habilidades de investigação e análise de dados.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101 - Compreender e utilizar as linguagens clássica e moderna da Física, do núcleo de conteúdos Conceitos e Princípios Fundamentais da Física, para interpretar e traduzir o mundo natural, a produção tecnológica e as atividades humanas, desenvolvendo uma visão científica que contribua para a resolução de problemas cotidianos e para a construção de uma relação equilibrada entre o ser humano e o ambiente.
EM13CNT302 - Utilizar instrumentos de medição, considerando seus princípios de funcionamento, para planejar e realizar experimentações, registrar e tratar dados acerca de fenômenos e processos naturais e tecnológicos, inclusive aqueles que não podem ser diretamente observados, com vistas à elaboração de inferências, predições e/ou explicações.
EM13CNT303 - Aplicar as leis da Física para interpretar processos naturais e tecnológicos sob uma perspectiva científica, em diferentes contextos, articulando com as demais ciências.

Conteúdo Programático

A atividade envolve compreensão e manipulação de grandezas físicas básicas como distância, massa e tempo, além da aplicação de conceitos iniciais de Cinemática. Os alunos aprenderão a realizar medições precisas com diferentes instrumentos, a converter unidades de medida e a analisar dados quantitativos. Estas habilidades não somente constituem a base para o estudo da Física, mas também para o desenvolvimento do raciocínio lógico e científico crítico. A elaboração de um relatório final exigirá dos alunos a capacidade de comunicar suas descobertas de forma clara e estruturada.

Medições de distância, tempo e massa.
Conversão de unidades de medida.
Princípios básicos de Cinemática.
Análise de dados e elaboração de relatórios.
Aplicação de conhecimento teórico em prática.

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa', a ser utilizada na 'Missão Medida', incentiva a aprendizagem ativa por meio da exploração e experimentação no ambiente real. Os alunos, em pequenos grupos, irão utilizar fitas métricas, cronômetros, e balanças para coletar dados sobre variadas grandezas físicas. Posteriormente, irão se engajar na conversão destas unidades, análise de dados e elaboração de um relatório final. Esta abordagem promove um aprendizado mais significativo, ao contextualizar conceitos físicos em situações cotidianas, desenvolvendo simultaneamente habilidades práticas e cognitivas importantes.

Exploração do ambiente escolar para medição.
Uso de instrumentos de medição.
Trabalho em grupo para coleta e análise de dados.
Elaboração de relatório final.
Apresentação e discussão dos resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Missão Medida' totalizará 7 horas, subdivididas em 8.4 sessões de 50 minutos. Iniciará com uma introdução teórica sobre grandezas físicas e unidades de medida, seguido pelo trabalho de campo para coleta de dados. Após a coleta, os alunos dedicarão sessões à análise dos dados, discussões em grupo, finalizando com a elaboração e apresentação do relatório final.

Aula 1: Introdução às grandezas físicas e suas unidades.
Aula 2-3: Exploração e coleta de dados no ambiente escolar.
Aula 4: Conversão de unidades de medida.
Aula 5-6: Análise de dados e início do relatório.
Aula 7: Finalização do relatório.
Aula 8: Apresentação e discussão dos relatórios.

Avaliação

A avaliação será baseada na precisão e habilidade demonstradas na coleta e conversão de medidas, na qualidade da análise de dados, assim como na clareza e profundidade do relatório final. Serão considerados a capacidade de trabalhar em equipe, a aplicação prática dos conceitos teóricos e a habilidade de comunicação dos resultados. O relatório deve refletir uma compreensão aprofundada das unidades de medida e sua importância na interpretação de fenômenos físicos, além de demonstrar capacidade de reflexão crítica sobre o aprendizado prático adquirido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Missão Medida', serão necessários recursos tais como fitas métricas, cronômetros, balanças portáteis, calculadoras e material de escrita para anotações e elaboração do relatório. Também será empregada a utilização de computadores ou tablets para a digitação e formatação dos relatórios finais, permitindo uma apresentação mais profissional e facilitando a análise e discussão dos dados coletados.

Fitas métricas
Cronômetros
Balanças portáteis
Calculadoras
Material de escrita
Computadores ou tablets

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