Mestre das Medidas

Desenvolvida por: Elizan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureia e suas Tecnologias

Temática: Grandezas Físicas e Medidas

Esta atividade, 'Mestre das Medidas', oferece uma abordagem inovadora de Sala de Aula Invertida para o ensino de grandezas físicas e medidas aos alunos do 1º ano do Ensino Médio. Inicialmente, os estudantes deverão assistir a vídeos previamente selecionados sobre o tema em questão, com o objetivo de adquirir uma base teórica sólida que os prepare para a parte prática em sala. Ao chegarem à aula, eles terão a oportunidade de aplicar os conhecimentos prévios em um laboratório prático, onde construirão seus próprios instrumentos de medição - como réguas, cronômetros solares e pluviômetros - utilizando materiais recicláveis. Essa etapa não apenas enfatizará a importância da precisão e acurácia nas medições, mas também incentivará os alunos a compreenderem os princípios da ciência de forma aplicada. Posteriormente, utilizarão esses instrumentos em experimentos controlados, comparando os resultados obtidos com aqueles de instrumentos padrões. A culminação desta atividade se dará em uma discussão crítica sobre o impacto das medições na ciência e no cotidiano, permitindo uma reflexão sobre os avanços tecnológicos e sua influência na sociedade moderna.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem estimular a autonomia e o protagonismo dos alunos no processo de aprendizado, fomentar a importância da exatidão e precisão nas medições científicas e cotidianas, assim como despertar a consciência sobre o impacto das descobertas e avanços tecnológicos na sociedade. Pretende-se, com isso, promover uma compreensão mais aprofundada e aplicada dos conceitos de grandezas físicas e medidas, além de incentivar práticas sustentáveis através do uso de materiais recicláveis na construção de instrumentos de medição.

Compreender a relevância das grandezas físicas e medidas no cotidiano e na ciência.
Desenvolver habilidades práticas na construção e utilização de instrumentos de medição.
Estimular o pensamento crítico e análise reflexiva sobre os resultados obtidos nas medições.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade se centra em conceitos fundamentais das grandezas físicas e medidas, incluindo, mas não se limitando à importância da precisão e acurácia nas medições. Ademais, abrangerá a aplicação prática desses conceitos na construção de instrumentos de medição simples, realçando a capacidade de inovação e sustentabilidade ao reutilizar materiais.

Conceitos básicos de Grandezas Físicas e Medidas
Importância da precisão e acurácia nas medições
Construção de instrumentos de medição com materiais recicláveis
Aplicação prática dos instrumentos em experimentos de sala
Análise e discussão sobre o impacto das medições na ciência e cotidiano

Metodologia

A atividade será desenvolvida utilizando metodologias ativas, especialmente a Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. A Sala de Aula Invertida permite que os alunos cheguem preparados com o conhecimento teórico, para que possam dedicar-se integralmente à prática em sala. A metodologia Mão-na-massa incentiva os alunos a serem os principais agentes do seu aprendizado, por meio da construção e experimentação com os instrumentos. Já a Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para tornar os experimentos mais dinâmicos e engajadores.

Sala de Aula Invertida - Assista a vídeos selecionados sobre o tema antes da aula.
Atividade Mão-na-massa - Construção de instrumentos de medição com materiais recicláveis e aplicação em experimentos.
Aprendizagem Baseada em Jogos - Implementação de dinâmicas de jogos para explorar os conceitos de forma mais interativa.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, haverá uma introdução ao tema, seguida da construção dos instrumentos de medição. A segunda aula será dedicada à aplicação dos instrumentos em experimentos, análise dos resultados e discussão.

Aula 1: Introdução ao tema e construção de instrumentos de medição.
Aula 2: Aplicação dos instrumentos em experimentos, análise dos resultados e discussão.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, focando no engajamento, colaboração e participação ativa dos alunos durante as atividades práticas. Serão avaliados critérios como criatividade e inovação na construção dos instrumentos, precisão e acurácia nas medições realizadas, e a profundidade e relevância das contribuições durante as discussões em sala. Ferramentas de autoavaliação e avaliação por pares também serão empregadas para fomentar a reflexão crítica sobre os processos de aprendizagem e trabalho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários vídeos selecionados sobre grandezas físicas e medidas, materiais recicláveis diversos para a construção dos instrumentos (como garrafas plásticas, papelão, tesouras, fita adesiva), além de instrumentos de medição padrões para comparação. O uso de tecnologia digital, como tablets ou smartphones, pode ser útil para a pesquisa de conceitos adicionais ou como cronômetros precisos.

Vídeos sobre grandezas físicas e medidas
Materiais recicláveis (garrafas plásticas, papelão, etc.)
Instrumentos de medição padrões (régua, cronômetro, etc.)
Tecnologia digital (tablets, smartphones)

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