Maratona das Unidades

Desenvolvida por: Elias … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Física

Temática: Conversão entre diferentes unidades de medida

A Maratona das Unidades visa oferecer aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma experiência prática e divertida na aprendizagem sobre unidades de medida. Através de uma gincana educativa, os participantes serão desafiados a realizar conversões entre diferentes unidades de medida como comprimento, volume, massa e tempo. Serão organizadas estações ao ar livre onde poderão ser realizadas medições diretas, como distâncias percorridas e volumes de recipientes, bem como o uso de um relógio de sol improvisado para entender sobre o tempo. Este conjunto de atividades busca não apenas reforçar a compreensão sobre as unidades de medida e a sua importância, mas também demonstrar como as medidas podem variar de acordo com o contexto em que são aplicadas, promovendo assim uma ligação direta com experiências do cotidiano e estimulando a resolução de problemas de forma colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivos proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar de maneira prática conceitos de unidades de medida, consolidando seu entendimento por meio da realização de medições e conversões. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas, ao mesmo tempo em que os estudantes se engajam em uma aprendizagem ativa e significativa. Por meio de desafios práticos e interativos, os alunos irão explorar a relevância das unidades de medida em diversas situações do dia a dia, contribuindo para uma aprendizagem mais profunda e uma maior apreciação pela Física e suas aplicações práticas.

Aplicar a conversão entre diferentes unidades de medida.
Realizar medições de comprimento, volume, massa e tempo usando métodos práticos.
Entender a importância das unidades de medida na ciência e no cotidiano.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e de resolução colaborativa de problemas.
Promover a aprendizagem ativa e significativa sobre conceitos físicos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101 - Compreender as Ciências Naturais como empreendimentos humanos, relacionando conhecimentos científicos e tecnológicos, seus impactos na vida humana e no ambiente.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, serão abordadas noções básicas sobre unidades de medida - uma componente essencial do estudo da Física - e como estas se aplicam em diversas situações práticas. A partir de atividades lúdicas e práticas, os alunos serão levados a compreender as unidades de medida de comprimento, volume, massa e tempo, bem como realizar conversões entre diferentes unidades. Essa exploração prática não apenas reforça a compreensão dos conceitos teóricos, mas também mostra a aplicabilidade e importância destes no mundo real, promovendo um aprendizado mais dinâmico e engajador.

Unidades de medida: comprimento, volume, massa e tempo
Conversão entre diferentes unidades de medida
Medição prática de distâncias, volumes e massa
Uso de relógios de sol para medição de tempo
Importância das unidades de medida no cotidiano e na ciência

Metodologia

A metodologia adotada é a Aprendizagem Baseada em Jogos, focalizando na participação ativa dos alunos em desafios práticos relacionados às unidades de medida. Através de uma gincana, os alunos serão divididos em equipes e participarão de estações diversas, onde deverão aplicar os conhecimentos adquiridos em conversões, medições e resolução de problemas. Esta abordagem promove não apenas o aprendizado por meio da prática, mas também estimula o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a aprendizagem ativa.

Gincana educativa com estações temáticas sobre unidades de medida
Desafios práticos de medição e conversão
Utilização de objetos e métodos práticos para medições
Atividades de resolução de problemas em equipe
Reflexão e discussão em grupo sobre os aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 17 horas, distribuídas em 20.4 aulas de 50 minutos cada. As aulas serão divididas entre a apresentação dos conceitos, realização de atividades práticas nas estações temáticas, momentos de discussão em grupo e reflexões coletivas para consolidação dos aprendizados.

Aula 1-2: Introdução aos conceitos de unidades de medida
Aula 3-10: Execução das atividades práticas nas estações
Aula 11-15: Desafios de conversão em equipe
Aula 16-20: Reflexões, discussões em grupo e consolidação dos aprendizados

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades, na qualidade das medidas realizadas e na precisão das conversões entre unidades de medida. Além disso, será considerada a capacidade de trabalho em equipe, a participação nas discussões e a contribuição para a resolução dos problemas propostos. A pontuação será atribuída para cada estação e desafio, com reconhecimentos e recompensas para as equipes que demonstrarem melhor entendimento e colaboração. A avaliação final também levará em conta uma autoavaliação e uma avaliação por pares, incentivando a reflexão sobre os próprios aprendizados e o desempenho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Maratona das Unidades serão necessários diversos recursos, incluindo materiais para a construção de relógios de sol improvisados, fitas métricas, balanças, recipientes de diversos tamanhos para medição de volume, além de fichas ou cartas com as tarefas e desafios. Também serão utilizados espaços ao ar livre, para possibilitar a realização das medições e das atividades práticas de forma mais envolvente. Materiais digitais, como vídeos e tutoriais para a preparação das estações, podem ser usados para enriquecer a experiência.

Materiais para construção de relógios de sol
Fitas métricas para medição de distâncias
Balanças para medição de massa
Recipientes de diversos tamanhos para medição de volume
Fichas com tarefas e desafios
Espaços ao ar livre
Materiais digitais (vídeos, tutoriais)

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