O conteúdo programático aborda os princípios fundamentais das forças invisíveis, fricção e gravidade, proporcionando aos alunos o entendimento dos mecanismos que regulam o movimento dos corpos. Com este aprendizado, busca-se que os alunos associem os conceitos teóricos com suas aplicações práticas e pertinentes em situações cotidianas. Essa conexão entre teoria e prática é essencial para formar uma base sólida em Física que possa ser expandida em estudos futuros.

A metodologia adotada na atividade é centrada na aprendizagem prática e investigativa. Alocando os alunos em estações de experimentação, cria-se um ambiente de aprendizado ativo e dinâmico, onde a experiência direta com os fenômenos físicos reforça a retenção do conhecimento adquirido. A troca de experiências entre os grupos, ao final da atividade, fortalece a capacidade de comunicação e o pensamento crítico, essenciais para o desenvolvimento de preconceitos científicos.

O cronograma da atividade está dividido em três aulas de 40 minutos, perfazendo um total de 2 horas. A estrutura modular permite que os alunos experimentem, observem e discutam seus resultados em estágios distintos, otimizando o tempo disponível para um aprendizado eficaz. Cada período é intencionalmente desenhado para facilitar a imersão do aluno no tema por meio de atividades sequenciais e interativas.

Os recursos para a atividade incluem materiais que facilitam a observação e medição das forças invisíveis em ação, enfatizando a vivência prática dos conceitos abordados. A oferta de instrumentos adequados assegura que os alunos obtenham dados precisos para análise e discussão. A diversidade de recursos visa a cobrir diferentes aspectos das forças e garantir uma experiência diversificada e rica em aprendizagem.