O conteúdo programático desta aula foca nas grandezas físicas e unidades de medida, abordando o Sistema Internacional de Unidades (SI) em detalhe. Serão discutidos os conceitos fundamentais das sete unidades básicas do SI, além das unidades derivadas e seus múltiplos e submúltiplos. A aula teórico-prática permitirá que os alunos compreendam a aplicação dos conceitos em diversas situações do cotidiano e sua relevância nos ambientes acadêmico e profissional, ampliando assim sua compreensão dos fenômenos físicos e suas representações matemáticas.

A metodologia adotada nesta atividade combina aula expositiva com exercícios práticos, promovendo uma aprendizagem ativa que envolve diretamente os estudantes. A exposição inicial do tema permitirá que os alunos compreendam as bases teóricas sobre as unidades de medida. Em contrapartida, os exercícios práticos proporcionarão uma experiência direta no uso e conversão dessas unidades, estimulando o raciocínio crítico e problematização de situações reais. Essa abordagem facilita a conexão entre teoria e prática, essencial para o aprendizado significativo e integrador.

O cronograma desta atividade foi desenvolvido para ser realizado em uma aula de 100 minutos, garantindo que os alunos tenham tempo suficiente para absorver o conteúdo teórico e aplicá-lo na prática. A primeira parte da aula será dedicada à exposição dos conceitos sobre unidades de medida, enquanto a segunda será destinada à realização de atividades práticas, seguidas por uma discussão em grupo para aclarar dúvidas e refletir sobre o aprendizado.

Os recursos para esta atividade são planejados para facilitar o aprendizado sem a necessidade de tecnologia digital, complementando os métodos tradicionais de ensino. Será necessário prover fitas métricas, balanças e cronômetros para que os alunos realizem medições práticas. Além disso, formulários impressos servirão como suporte para registros e atividades de conversão. Esses recursos reforçam o protagonismo dos alunos no processo de medição, promovendo uma experiência de aprendizagem manual e interativa.

Sabemos que a carga de trabalho dos professores é intensa e complexa, e buscamos apoiar você com estratégias que podem ser facilmente implementadas. Apesar de não haver deficiências específicas mencionadas na turma, sempre é possível integrar práticas inclusivas que beneficiem o aprendizado de todos. Sugere-se o uso de uma linguagem clara e objetiva durante a aula, e a criação de um ambiente acolhedor onde todos sintam-se confortáveis para participar. Além disso, utilize feedbacks constantes e adaptados às necessidades de cada aluno, promovendo a interação e colaboração entre colegas, o que pode estimular a criação de um ambiente respeitoso e seguro para todos.