O conteúdo programático abrange conceitos fundamentais da física relacionados à hidrostática e ao Princípio de Arquimedes. Através desta atividade, os estudantes irão explorar a aplicação desses conceitos em um contexto prático, utilizando métodos experimentais para testar e ajustar seus modelos de submarino. Além disso, o conteúdo aborda a importância da observação e análise crítica de dados, promovendo um entendimento integrado das ciências naturais.

A metodologia proposta se baseia em uma abordagem prática e experimental, incentivando os alunos a trabalharem de forma colaborativa e investigativa. Os estudantes devem utilizar o método científico para formular hipóteses, realizar experimentos e analisar os resultados. A interação prática com materiais cotidianos e a liberdade investigativa nas etapas de construção e ajuste dos modelos estimulam descobertas autênticas e significativas.

O cronograma da atividade está distribuído em duas sessões de 60 minutos cada, permitindo uma abordagem estruturada e eficiente da construção e avaliação dos submarinos. Na primeira sessão, os alunos dedicarão o tempo ao planejamento e construção dos modelos, enquanto na segunda, focarão nos testes, ajustes finais e na emocionante corrida de submarinos.

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais acessíveis e de fácil obtenção, garantindo a aplicabilidade do projeto em diferentes contextos. Materiais como garrafas plásticas, balões e pesos serão usados para a construção dos submarinos. Além disso, bacias d'água serão essenciais para os testes. Esses recursos foram escolhidos pela possibilidade de reutilização e adaptação a diferentes propostas de observação e análise, proporcionando um ambiente rico para aprendizado prático.