Corrida das Medidas

Desenvolvida por: Cleova… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Física

Temática: Grandezas Físicas e Unidades de Medida

Nesta atividade lúdica, denominada 'Corrida das Medidas', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão estimulados a aplicar seus conhecimentos sobre grandezas físicas e unidades de medida de uma forma divertida e interativa. Divididos em grupos, receberão cartões contendo diferentes grandezas físicas e suas respectivas unidades de medida. Em um tempo pré-estabelecido, cada grupo terá o desafio de classificar e organizar esses cartões. A complexidade da atividade reside na necessidade de correr até a lousa para anotar suas respostas, onde os grupos competirão pelo menor tempo de resposta e pela correta organização das unidades e grandezas. Este jogo promove um ambiente colaborativo, competitivo e, sobretudo, educativo, permitindo a revisão e fixação de unidades de medida e grandezas físicas de uma maneira dinâmica e estimulante. Ao longo da atividade, conceitos teóricos serão aplicados na prática, possibilitando uma aprendizagem mais significativa e engajada por parte dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são promover a revisão e a fixação dos conceitos de grandezas físicas e unidades de medida de maneira dinâmica e participativa, além de desenvolver habilidades de trabalho em equipe e pensamento rápido sob pressão. Pretende-se que os alunos possam identificar, classificar e relacionar as diferentes grandezas físicas com suas respectivas unidades de medida, fazendo uso efetivo desse conhecimento em situações práticas e cotidianas. Ao estimular a colaboração e a competição saudável, busca-se também fomentar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como liderança, comunicação eficaz e resolução de conflitos. Este exercício visa, ademais, incentivar o pensamento crítico e a aplicação lógica dos conceitos científicos, habilidades indispensáveis no atual contexto educacional e profissional.

Revisar e fixar conceitos de grandezas físicas e unidades de medida
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e pensamento rápido
Fomentar o uso prático do conhecimento científico
Incentivar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais
Estimular o pensamento crítico e a aplicação lógica de conceitos científicos

Conteúdo Programático

A atividade 'Corrida das Medidas' insere-se no contexto do estudo de Física, particularmente no que se refere às grandezas físicas e unidades de medida. Este conteúdo é fundamental na formação dos alunos, pois permite compreender e aplicar os conceitos científicos que regem o mundo físico. Além disso, destaca-se a relevância de promover uma aprendizagem significativa desses conceitos, ultrapassando o estudo memorístico e possibilitando sua aplicação em situações do cotidiano e no desenvolvimento de projetos e experimentos científicos.

Grandezas Físicas
Unidades de Medida
Sistema Internacional de Unidades (SI)
Conversão de Unidades
Aplicação das Grandezas Físicas e Unidades de Medida no Cotidiano

Metodologia

A metodologia empregada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, que permite a incorporação dos conceitos de maneira ativa e engajadora. Os alunos, organizados em grupos, receberão cartões com grandezas físicas e unidades de medida para serem classificados. A dinâmica de correr até a lousa para anotar as respostas confere à atividade um aspecto competitivo e estimulante. Além da aprendizagem dos conteúdos, os alunos desenvolverão habilidades colaborativas e de pensamento crítico, fundamentais no processo educacional.

Apresentação dos objetivos e regras da atividade
Divisão dos alunos em grupos e distribuição dos cartões
Classificação e organização dos cartões pelos grupos
Corrida até a lousa para anotar as respostas
Discussão dos resultados e conceitos aplicados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Corrida das Medidas' será realizada em duas aulas consecutivas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, serão apresentados os objetivos, regras e metodologia. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e a atividade prática se iniciará. A segunda aula será dedicada à conclusão da atividade, discussão dos resultados e reflexão sobre os conceitos aprendidos.

Aula 1: Apresentação e início da atividade prática
Aula 2: Continuação, conclusão da atividade e discussão dos resultados

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa, baseada na participação, no engajamento e na correta classificação e organização das grandezas físicas e unidades de medida pelos grupos. Serão considerados o dinamismo, a colaboração entre os membros do grupo e a agilidade no desenvolvimento da tarefa, além da precisão das respostas. A discussão final proporcionará um momento de reflexão coletiva, onde erros e acertos serão analisados, estimulando o pensamento crítico e a aprendizagem a partir da experiência vivenciada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Corrida das Medidas', serão necessários os seguintes materiais: cartões contendo grandezas físicas e unidades de medida, lousa ou quadro branco para anotação das respostas, marcadores ou giz, cronômetro para controle do tempo e espaços adequados que permitam a movimentação dos grupos. Estes recursos são essenciais para garantir uma execução eficaz e dinâmica da atividade, além de promover um ambiente propício ao aprendizado ativo e colaborativo.

Cartões com grandezas físicas e unidades de medida
Lousa ou quadro branco
Marcadores ou giz
Cronômetro
Espaço adequado para movimentação dos grupos

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