Corrida das Medidas

Desenvolvida por: Andrei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Grandezas e Medidas

Na atividade 'Corrida das Medidas', os estudantes do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de participar de uma dinâmica prática e envolvente ao ar livre, onde inicialmente deverão estimar distâncias usando apenas passos. Posteriormente, utilizarão instrumentos de medição como trena ou fita métrica para verificar a precisão de suas estimativas. A atividade se encerra com um exercício de conversão das medidas obtidas em diferentes unidades de comprimento, a fim de promover a compreensão das grandezas físicas e das unidades de medida. Esta atividade prática é projetada para sensibilizar os alunos sobre a importância da precisão e das conversões de unidades no contexto científico, além de estimular o aprendizado ativo através de métodos de ensino inovadores como a Aprendizagem Baseada em Jogos e a abordagem Mão-na-massa. Ao sair da sala de aula e se engajar em uma atividade ao ar livre, espera-se que os alunos possam experimentar conceitos matemáticos de uma forma mais tangível e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem o desenvolvimento da habilidade dos alunos de estimar e medir distâncias de forma precisa, compreender e aplicar diferentes unidades de medida, e promover a importância da precisão nas medições no contexto científico. Além disso, visa-se estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas de forma colaborativa, e fomentar a aplicação prática de conceitos matemáticos em situações do dia a dia. Esta atividade também pretende motivar os alunos através da aprendizagem ativa, utilizando uma abordagem de ensino que envolve jogos e tarefas práticas, incentivando assim a participação ativa, a cooperação entre os alunos e a construção conjunta do conhecimento.

Estimar e medir distâncias utilizando diferentes métodos e instrumentos.
Converter medidas entre diferentes unidades de comprimento.
Compreender a importância da precisão nas medições no âmbito científico.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas em equipe.
Aplicar conceitos matemáticos em situações práticas do cotidiano.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado na atividade 'Corrida das Medidas' engloba a estimação e medição de distâncias, uso e manuseio apropriado de instrumentos de medição como trenas e fitas métricas, e conversões entre diversas unidades de comprimento (metros, centímetros, milímetros, quilômetros etc.). Este conteúdo é essencial para o desenvolvimento de competências e habilidades em relação ao tratamento de grandezas e medidas, um dos tópicos fundamentais no ensino de Matemática no Ensino Médio. Além disso, a atividade favorece a compreensão de conceitos matemáticos aplicados de uma maneira prática e contextualizada, contribuindo para a aplicação do conhecimento em situações reais.

Estimação de distâncias
Medição utilizando instrumentos (trena e fita métrica)
Conversão entre unidades de comprimento
Importância da precisão nas medições
Aplicação prática de conceitos matemáticos

Metodologia

A metodologia da 'Corrida das Medidas' é baseada em práticas de ensino inovadoras, como a Aprendizagem Baseada em Jogos e a Atividade Mão-na-massa. Os alunos serão divididos em equipes, onde inicialmente, cada equipe fará estimativas de distâncias em um espaço ao ar livre. Em seguida, com o uso de instrumentos de medição, os grupos verificarão a precisão de suas estimativas. Para finalizar, as medidas obtidas serão convertidas em diferentes unidades de comprimento, com a tarefa final sendo apresentada em forma de um desafio lúdico entre as equipes. Esta abordagem promove a aprendizagem ativa, colaboração, e aplicação de conhecimento matemático de maneira prática e divertida.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Atividade Mão-na-massa
Trabalho em equipe
Uso de instrumentos de medição
Conversão de medidas como forma de desafio

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a apresentação da atividade, formação de equipes, estimação de distâncias e início da medição. Na segunda aula, a medição será finalizada, seguida pelas conversões de unidades e revisão dos conceitos aprendidos.

Aula 1: Apresentação da atividade, estimação de distâncias e início das medições.
Aula 2: Finalização das medições, conversões de unidades e revisão dos conceitos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Corrida das Medidas' será realizada considerando a participação ativa dos alunos, a precisão de suas estimativas e medições, a correta aplicação das conversões de unidades, e a colaboração dentro das equipes. Uma rubrica detalhada será utilizada para avaliar estes aspectos, onde cada equipe receberá uma pontuação baseada na precisão das medições e conversões realizadas, bem como na efetividade de seu trabalho em equipe. Além disso, será encorajado um espaço de reflexão e discussão pós-atividade, onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprender com os erros e sucessos de seus colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Corrida das Medidas', serão necessários espaços ao ar livre adequados para a caminhada e estimação de distâncias, trenas ou fitas métricas suficientes para cada equipe, e materiais para anotação das estimativas e medições. A atividade também requer o acesso a calculadoras ou dispositivos eletrônicos que permitam a conversão de unidades de medida. A preparação do espaço e a disponibilidade de materiais adequados são cruciais para o sucesso da atividade, garantindo que os alunos tenham todos os recursos necessários para uma experiência de aprendizagem ativa e envolvente.

Espaços ao ar livre
Trenas ou fitas métricas
Materiais para anotação
Calculadoras ou dispositivos para conversões de unidades

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