O conteúdo abordará uma variedade de práticas e crenças de cuidado com a vida originadas de diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, enfatizando conceitos como empatia, compaixão e respeito mútuo. Através da exploração de exemplos concretos, os alunos poderão perceber como esses valores são universais, manifestando-se de maneiras únicas em cada cultura. Desta forma, o programa abrangerá desde rituais e ensinamentos específicos até ações cotidianas voltadas ao bem-estar comunitário, ambiental e pessoal.

A metodologia será baseada na utilização de debates em roda, uma estratégia de aprendizado dinâmica e participativa que estimula o diálogo e a empatia entre os alunos. Iniciaremos com uma expositiva breve para introduzir o tema, seguida pela divisão dos alunos em grupos. Cada grupo investigará práticas específicas de cuidado com a vida em uma cultura ou religião distinta, guiados por um conjunto de recursos pré-selecionados. Na sequência, os grupos compartilharão suas descobertas na roda de debates, fomentando um ambiente de discussão respeitosa e construtiva.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução do tema e a divisão em grupos para a pesquisa. Na segunda aula, os alunos participarão da roda de debates, compartilhando e discutindo suas descobertas.

Para a execução dessa atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para anotações e recursos audiovisuais para a apresentação dos grupos. Serão também providenciados textos de apoio e vídeos selecionados que ilustrem as práticas de cuidado com a vida em diversas culturas e religiões, servindo como ponto de partida para as pesquisas dos grupos.