O conteúdo desta atividade está centrado na exploração e compreensão da diversidade religiosa, enfocando especificamente nas doutrinas e suas concepções de mundo, vida e morte. Através da pesquisa, discussão e apresentação, os alunos terão a oportunidade de aprofundar-se em diferentes tradições religiosas, explorando como estas influenciam as visões de seus seguidores sobre questões universais. Desta forma, o conteúdo não se limita apenas ao conhecimento factual, mas inclui também a habilidade de apreciar e respeitar a pluralidade cultural e religiosa.

Esta atividade será desenvolvida em três etapas principais: pesquisa, preparação da apresentação e Roda de Debate. Após serem divididos em grupos, os alunos receberão a tarefa de pesquisar uma doutrina religiosa designada, explorando suas concepções e ensinamentos de mundo, vida e morte. Os estudantes apresentarão suas descobertas para os colegas, esforçando-se por uma comunicação clara, respeitosa e endereçada a promover o entendimento mútuo. A metodologia ativa aqui envolve não apenas a transmissão de informações, mas o estímulo à reflexão crítica, análise e trocas construtivas em um ambiente de debate informado e respeitoso.

A atividade será realizada ao longo de duas semanas, com um total de 3 aulas de 50 minutos cada, permitindo aos alunos tempo suficiente para pesquisa, discussão e preparação das apresentações. A primeira aula será dedicada à introdução do projeto, formação dos grupos e início da pesquisa. Na segunda aula, os alunos continuarão com suas pesquisas e iniciarão a preparação das apresentações. A terceira aula será a realização da Roda de Debate e reflexão sobre o processo e aprendizados.

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para elaboração das apresentações (cartolinas, canetinhas, projeção de slides, etc.), além de um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Sugerimos também a consulta a livros e documentos relacionados às doutrinas religiosas em estudo, assim como a utilização de plataformas digitais que possam facilitar o trabalho em grupo e a apresentação dos trabalhos.