Viagem através dos Textos Sagrados

Desenvolvida por: Mayara… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa

Com o objetivo de fazer os alunos reconhecerem e valorarem a diversidade religiosa, a atividade 'Viagem através dos Textos Sagrados' propõe uma imersão cultural e espiritual por meio da análise de fragmentos de textos sagrados de diferentes tradições religiosas, tais como Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo e Judaísmo. Divididos em grupos, os estudantes serão incentivados a pesquisa, identificação, resumo e apresentação do conteúdo dos textos, promovendo um rico intercâmbio de conhecimentos e experiências. Esta abordagem não só fomenta o respeito pela diversidade como también proporciona um panorama das principais crenças e ensinamentos que moldam sociedades ao redor do mundo. A partir da metodologia ativa e da aprendizagem baseada em projetos, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e oratória, fundamentais no processo de aprendizagem integral.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e valorizar a diversidade religiosa por meio da exploração de diferentes textos sagrados, incentivando um ambiente de respeito e de aprendizado mútuo. Além de promover a consciência cultural e espiritual, a atividade tem como objetivo desenvolver habilidades analíticas, de pesquisa, comunicação e trabalho em equipe, fundamentais para a formação integral dos estudantes. Ao engajá-los em uma investigação ativa, fomentamos não somente o conhecimento acadêmico, mas também a empatia e o respeito pelas diversas tradições religiosas presentes na sociedade.

Reconhecer a diversidade dos textos sagrados e suas influências culturais e espirituais
Desenvolver habilidades de pesquisa e identificação de informações chave em textos complexos
Fomentar o respeito pelas diferentes crenças e práticas religiosas
Estimular a habilidade de síntese e apresentação de informações de forma clara e objetiva
Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz

Habilidades Específicas BNCC

EF06ER02: Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
EF06ER05: Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
EF06ER06: Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange o estudo de textos sagrados de diversas tradições religiosas, proporcionando uma compreensão ampla da diversidade cultural e espiritual existente. Os alunos explorarão conceitos chave das principais religiões, como mitos, ritos, símbolos e princípios éticos, desenvolvendo uma perspectiva integrada e respeitosa sobre a espiritualidade humana.

Introdução aos textos sagrados das principais religiões do mundo
Análise de conceitos religiosos fundamentais: mitos, ritos, símbolos e ética
Exploração da influência dos textos religiosos na sociedade e cultura

Metodologia

A metodologia ativa será empregada por meio de uma aprendizagem baseada em projetos, onde os alunos, em grupos, investigarão os textos sagrados. Iniciando com uma sala de aula invertida, os estudantes receberão materiais e orientações prévias para o estudo em casa, garantindo uma discussão mais aprofundada e produtiva em sala de aula. Seguindo para a atividade mão-na-massa, os alunos aplicarão o conhecimento adquirido na identificação e análise dos textos. Por fim, uma roda de debate proporcionará um espaço de compartilhamento e reflexão sobre as descobertas, estimulando o respeito pela diversidade religiosa.

Aula invertida para a preparação prévia dos alunos
Atividade mão-na-massa de pesquisa e identificação dos textos
Análise e síntese dos conteúdos dos textos sagrados
Roda de debate para compartilhamento das descobertas
Apresentação dos resultados pelo grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 1 hora, dividida em 2 aulas de 50 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, preparação e início da pesquisa. A segunda aula focará na conclusão da pesquisa, preparação das apresentações e no compartilhamento das descobertas em uma roda de debate.

Aula 1: Introdução à atividade e início da pesquisa
Aula 2: Conclusão da pesquisa e apresentações dos grupos

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade da pesquisa realizada (incluindo a identificação correta da religião dos textos), na clareza e profundidade do resumo apresentado e na capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, avalia-se a habilidade de comunicação durante a apresentação e o respeito e a sensibilidade mostrados no debate. Cada um destes aspectos receberá uma pontuação, contribuindo para a nota final. Exemplos de critérios de avaliação incluirão: identificação correta da religião do texto, profundidade e clareza do resumo, eficácia da apresentação, colaboração e dinâmica de grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisas, cópias impressas dos fragmentos dos textos sagrados, materiais de apoio para as apresentações (como cartolinas, marcadores, projeção de slides), além de um espaço adequado para a realização das rodas de debate. A utilizaÃ§Ã£o de tecnologia será encorajada para a pesquisa e apresentação dos resultados, permitindo uma exploração mais ampla dos temas abordados.

Acesso à internet para pesquisas
Cópias dos fragmentos dos textos sagrados
Materiais para apresentações
Projetor e computador para apresentações em slides
Espaço adequado para roda de debate

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