Teatro dos Mitos Fundadores

Desenvolvida por: Gilles… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso
Temática: Mitos fundadores nas tradições religiosas

Nesta atividade prática, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental explorarão a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na formação das crenças e tradições religiosas por meio do teatro. Divididos em grupos, eles escolherão um mito fundador de uma tradição religiosa específica, como a criação do mundo no Hinduísmo ou a jornada de Maomé no Islamismo. Após escolherem o mito, os alunos deverão realizar uma pesquisa detalhada sobre o mesmo e, com base nas informações coletadas, preparar uma pequena peça teatral para apresentar à classe. Este trabalho tem como objetivo promover um entendimento profundo e sensível das diversas crenças e tradições por meio da expressão artística, permitindo que os alunos vivenciem e transmitam os valores e simbolismos presentes nesses mitos. A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será empregada para incentivar a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento por meio da prática teatral.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão ampla sobre a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos nas diferentes tradições religiosas. Através da representação teatral, busca-se estimular a criatividade, a pesquisa, a colaboração em grupo e a habilidade de apresentação em público. Os alunos, ao se engajarem ativamente na criação e apresentação de peças sobre mitos fundadores, serão capazes de reconhecer as nuances e os valores que fundamentam diversas crenças e tradições, fomentando assim o respeito pela diversidade religiosa.

  • Explorar a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos nas tradições religiosas.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, interpretação e expressão artística.
  • Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração.
  • Promover o respeito e o entendimento pelas diversas crenças e tradições religiosas.
  • Estimular a criatividade e a expressão pessoal.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF06ER02: Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
  • EF06ER03: Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
  • EF06ER06: Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Conteúdo Programático

A atividade se concentra na exploração dos mitos fundadores presentes em diversas tradições religiosas, destacando sua importância na formação das crenças e valores que orientam as sociedades. Através da pesquisa e da apresentação teatral de um mito selecionado, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre as diversas expressões de fé e as maneiras como as religiões narram suas origens e princípios fundamentais.

  • Significado e papel dos mitos nas tradições religiosas.
  • Análise de símbolos e ritos presentes nos mitos escolhidos.
  • Técnicas básicas de atuação e expressão teatral.
  • Construção de roteiros teatrais baseados em textos e tradições religiosas.

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada para engajar os alunos na pesquisa, criação e apresentação de peças teatrais sobre mitos fundadores de tradições religiosas. Inicialmente, será realizada uma introdução ao tema, seguida pela divisão dos alunos em grupos e seleção dos mitos. Cada grupo deverá pesquisar seu mito escolhido, elaborar um roteiro e preparar a apresentação teatral, com foco na expressão dos valores e simbolismos dos mitos. Este processo proporcionará um aprendizado ativo e participativo, estimulando a criatividade e a colaboração entre os alunos.

  • Introdução ao tema e escolha dos mitos por grupo.
  • Pesquisa e análise dos mitos selecionados.
  • Elaboração de roteiros e preparação das peças teatrais.
  • Apresentação das peças para a turma.
  • Discussão e reflexão sobre os aprendizados da atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma aula de 60 minutos, distribuída entre a introdução ao tema, a divisão dos grupos, a elaboração dos roteiros e a preparação para as apresentações.

  • 1.0 aula de 60 minutos para a atividade completa.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na qualidade da pesquisa realizada pelos alunos sobre o mito escolhido, na criatividade e originalidade da adaptação para a peça teatral, na coesão e trabalho em equipe demonstrados durante a preparação e na capacidade de expressar os valores e simbolismos do mito na apresentação. Será dada ênfase na reflexão e compreensão dos estudantes sobre a importância dos mitos nas tradições religiosas escolhidas, assim como no respeito pelas várias crenças e culturas apresentadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a confecção de figurinos e cenários simples, e um espaço adequado para as apresentações teatrais. Também serão importantes recursos audiovisuais para o suporte das pesquisas e elaboração dos roteiros.

  • Acesso à internet para pesquisa.
  • Materiais para confecção de figurinos e cenários.
  • Espaço adequado para apresentações.
  • Recursos audiovisuais para suporte às pesquisas e elaboração de roteiros.

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