O conteúdo programático abrange o estudo de textos sagrados de diversas tradições religiosas, promovendo uma compreensão ampla das diferentes perspectivas espirituais que formam o mosaico de crenças humanas. Por meio da leitura e interpretação desses textos, os alunos serão introduzidos aos conceitos fundamentais, rituais, valores e ensinamentos que definem cada tradição. Este conteúdo visa proporcionar uma base sólida para o debate informado e respeitoso, bem como para a aplicação prática dos princípios universais de compaixão, respeito e tolerância.

A metodologia desta atividade incorpora a Aprendizagem Baseada em Jogos e a prática da Roda de Debate. Iniciando com uma fase preparatória onde os alunos receberão os trechos dos textos sagrados para estudo, esta etapa é seguida pela dinâmica do jogo, onde cada grupo, após a preparação, apresentará sua interpretação dos ensinamentos. A roda de debate permite um diálogo aberto e respeitoso entre os grupos, estimulando a compreensão mútua e o desenvolvimento de habilidades argumentativas. Esta abordagem promove um aprendizado ativo, favorecendo a construção do conhecimento de forma colaborativa e reflexiva.

A atividade está estruturada em três aulas de 40 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, realizaremos a introdução ao tema, a divisão dos grupos e a distribuição dos textos. Na segunda aula, os alunos irão preparar suas apresentações em grupo. A terceira aula será dedicada às apresentações dos grupos e à roda de debates.

Para a realização desta atividade, serão necessários trechos impressos dos textos sagrados de diferentes religiões, sala de aula adequada para acomodar a roda de debate, quadro-branco ou flip-chart para anotações e destaque de ideias-chave durante as discussões. Também é recomendado o uso de recursos audiovisuais para as apresentações dos alunos, tais como projetor e computador, para permitir que os grupos ilustrem melhor seus pontos de vista e ensinamentos analisados.