A atividade 'O Mosaico dos Valores' busca promover a reflexão e discussão sobre valores essenciais para uma convivência harmoniosa no ambiente escolar, por meio da criação artística e participativa de um mosaico que represente a diversidade de pensamentos, culturas e valores presentes na turma. Utilizando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos, juntamente com atividades mão-na-massa, rodas de debate e outras estratégias pedagógicas ativas, os alunos terão a oportunidade de expressar individualmente um valor que consideram fundamental para a convivência coletiva e, ao mesmo tempo, contribuir para a construção de um diálogo sobre como esses valores podem ser vivenciados no cotidiano escolar. O projeto culminará na criação de um mosaico de 'azulejos' de papel, onde cada peça representará um valor acompanhado de uma breve explicação, criando assim uma tapeçaria visual dos valores que a turma identifica como pilares para um ambiente escolar saudável e inclusivo.
Este projeto visa desenvolver a consciência sobre a importância dos valores na sociedade e na escola, estimular a expressão individual e coletiva, além de promover a empatia e a inclusão. A atividade incentiva os alunos a refletirem sobre os princípios que consideram importantes para uma boa convivência comunitária e a importância de vivenciá-los no dia a dia escolar. Os participantes aprenderão a trabalhar em grupo, debater respeitosamente e reconhecer a diversidade de pensamentos e culturas presentes em seu meio, valorizando as diferenças e encontrando pontos em comum para o fortalecimento de um clima escolar harmonioso.
O conteúdo programático abordará conceitos fundamentais sobre valores, ética e convivência social. Partindo de discussões em grupo e reflexões individuais, os alunos explorarão diferentes valores que consideram essenciais e discutirão como podem ser vivenciados no ambiente escolar. A atividade também envolverá a expressão artística por meio da criação de 'azulejos' de papel, permitindo aos alunos expressarem de forma criativa e simbólica os valores selecionados.
Inicialmente, será promovida uma roda de debate para discutir e reconhecer a importância dos valores na convivência escolar e na vida em comunidade. Os alunos, então, participarão de atividades mão-na-massa, criando azulejos de papel que representem um valor escolhido por eles. Posteriormente, as peças serão reunidas para formar um mosaico coletivo, representando a diversidade de valores da turma. Paralelamente, serão usadas metodologias ativas como a Sala de Aula Invertida, para que os alunos pesquisem e tragam exemplos de como os valores podem ser praticados diariamente.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, acontecerá a roda de debate e a criação individual dos azulejos. Na segunda aula, os alunos montarão o mosaico coletivamente e apresentarão os valores escolhidos.
A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo e na contribuição para o projeto do mosaico dos valores. Será considerada a criatividade, o esforço na elaboração dos azulejos de papel e a qualidade da reflexão e explicação sobre o valor escolhido. Adicionalmente, a capacidade de trabalhar em equipe durante a montagem do mosaico e a participação nas discussões também serão critérios avaliativos. Será valorizado o engajamento dos alunos em entender e respeitar as diferentes perspectivas apresentadas, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e colaborativo.
Para a realização desta atividade serão necessários materiais simples como papel colorido ou cartolina para os azulejos, canetas hidrográficas, lápis de cor, cola e tesoura. Além disso, será importante o acesso a um espaço adequado para a montagem do mosaico e para as discussões em grupo, podendo ser a sala de aula ou outro ambiente da escola. Recursos digitais como projeções de textos ou vídeos sobre valores e convivência social também poderão ser utilizados para enriquecer as discussões.
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