O conteúdo programático desta atividade engloba o estudo da diversidade religiosa, enfatizando a importância do conhecimento e respeito pelas várias crenças para a convivência em sociedade. Através da pesquisa sobre diferentes religiões, os alunos aprenderão sobre símbolos, rituais, ensinamentos fundamentais e as formas como essas crenças contribuem para a formação cultural e social de diferentes grupos. Além disso, ao criar os mosaicos, os alunos terão a oportunidade de explorar a arte como forma de expressão de ideias e sentimentos relacionados às tradições religiosas estudadas.

A metodologia empregada nesta atividade combina a Sala de Aula Invertida, onde os alunos são previamente encarregados de buscar informações sobre uma crença religiosa, com a prática mão-na-massa, ao criar um mosaico que expressa os conhecimentos adquiridos. Este método promove uma aprendizagem ativa e participativa, onde os estudantes são os principais agentes do seu processo educativo. Através desta abordagem, a atividade não só contribui para o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, mas também para o fomento de competências socioemocionais como a empatia, o trabalho em equipe e a criatividade.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos compartilharão as informações pesquisadas e começarão a criação dos mosaicos. A segunda aula será dedicada à finalização dos mosaicos e à organização da exposição, seguida pelas apresentações dos grupos.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis variados para a criação dos mosaicos, como pedaços de papel, plásticos, tecidos, entre outros. Será importante também dispor de um espaço para a exposição dos trabalhos, além de ferramentas para a pesquisa, que podem incluir acesso à internet, livros e outros materiais didáticos. Recomenda-se a utilização de um quadro branco ou outro recurso visual para auxiliar nas apresentações dos grupos.