Expressando Virtudes

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso e Artes

Temática: Virtudes Humanas nas Diversas Tradições e Filosofias

Nesta atividade prática, denominada 'Expressando Virtudes', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no estudo de diversas tradições e filosofias que abordam conceitos fundamentais como bondade, honestidade e empatia. A atividade consistirá em explorar a aplicação dessas virtudes em situações cotidianas, por meio de uma abordagem interativa e criativa. Individualmente, cada aluno escolherá um texto dentre uma seleção prévia que destaque uma ou mais virtudes. Em seguida, os alunos formarão grupos para discutir os ensinamentos principais extraídos dos textos escolhidos, focando em como essas virtudes podem ser implementadas no dia a dia. A fase seguinte envolverá a criação de cartazes utilizando uma vasta gama de materiais artísticos, como papel, canetas coloridas, cola e tesouras. Cada grupo produzirá um cartaz que ilustre visualmente a virtude em destaque, incorporando frases dos textos selecionados e representações gráficas de situações diárias onde tais virtudes se aplicam. A culminância do projeto será uma exposição dos cartazes, seguida de uma roda de conversa onde os estudantes compartilharão suas reflexões e descobertas sobre as virtudes estudadas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover a compreensão e a valorização das virtudes humanas, como a bondade, a honestidade e a empatia, através da análise de textos de diferentes tradições e filosofias. Pretende-se que os alunos desenvolvam habilidades de leitura crítica e interpretação de texto, além de estimular a expressão criativa e a colaboração em grupo. Busca-se também fomentar a reflexão sobre a importância da aplicação dessas virtudes no cotidiano, contribuindo assim para a formação ética e moral dos alunos.

Compreender os conceitos de bondade, honestidade e empatia sob diferentes perspectivas culturais e filosóficas.
Desenvolver habilidades de interpretação de texto, análise crítica e síntese de informações.
Estimular a criatividade e a expressão artística na elaboração de cartazes.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe.
Refletir sobre a aplicabilidade das virtudes no cotidiano e na formação do caráter.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF06ER03
description": Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Conteúdo Programático

Esta atividade integra conceitos do Ensino Religioso e Artes, focando na exploração de textos que tratam de virtudes humanas essenciais e na expressão dessas virtudes através da criação artística. Os alunos aprenderão sobre a diversidade de pensamentos e tradições que valorizam aspectos universais da conduta humana, como a bondade, a honestidade e a empatia. Ao aplicarem esses conceitos na confecção de cartazes, os estudantes poderão visualizar e refletir sobre a presença e a importância dessas virtudes no cotidiano.

Exploração de textos de diferentes tradições e filosofias sobre virtudes.
Discussão em grupo sobre os ensinamentos principais e sua aplicação no dia a dia.
Criação de cartazes representando virtudes com frases e ilustrações.
Exposição dos cartazes e roda de conversa para compartilhamento de reflexões.

Metodologia

A atividade será desenvolvida seguindo a metodologia ativa 'MÃ£o-na-massa', onde os alunos serão os principais agentes do seu processo de aprendizagem. Após a seleção individual de textos, os estudantes se reunirão em grupos para uma investigação colaborativa dos ensinamentos sobre as virtudes. A criação dos cartazes será um momento de síntese e expressão criativa, no qual os conceitos estudados tomam forma visual. A interação constante entre os alunos durante toda a atividade estimulará a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento.

Seleção e leitura individual de textos.
Debate em grupos sobre os ensinamentos dos textos.
Elaboração coletiva de cartazes.
Exposição dos cartazes e realização de roda de conversa para discussão.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos farão a seleção dos textos e iniciarão as discussões em grupo. A segunda sessão será dedicada à confecção dos cartazes e à exposição final com a roda de conversa sobre as virtudes abordadas.

Aula 1: Seleção de textos e discussões em grupo (50 minutos)
Aula 2: Confecção dos cartazes e exposição (50 minutos)

Avaliação

A avaliação será formativa, considerando a participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade, desde a seleção e análise dos textos até a criação dos cartazes e participação na roda de conversa. Será dada ênfase à profundidade da análise realizada sobre os textos, criatividade e expressividade dos cartazes, além da capacidade de trabalhar em equipe e contribuir para as discussões em grupo. Exemplos de desempenho esperado incluem: capacidade de identificar e explicar as virtudes estudadas, habilidade de relacionar os ensinamentos dos textos com situações cotidianas, e a qualidade da representação visual nas criações dos cartazes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como papel de tamanho grande para os cartazes, canetas hidrocor, lápis de cor, cola e tesouras. Além disso, será preparada uma seleção de textos de diversas tradições e filosofias que abordem as virtudes de foco da atividade. O ambiente de sala de aula deverá ser organizado de forma a facilitar o trabalho em grupo e a exposição dos cartazes.

Textos impressos sobre as virtudes de diversas tradições e filosofias.
Papel de tamanho grande para os cartazes.
Canetas hidrocor e lápis de cor.
Cola e tesouras.
Espaço para exposição dos cartazes e realização da roda de conversa.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula