Exploradores dos Mitos

Desenvolvida por: Edeval… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Cultural e Mitologia

A atividade 'Exploradores dos Mitos' foi concebida para promover a compreensão e a valorização da diversidade cultural através do estudo de mitos provenientes de diferentes tradições religiosas. Divididos em grupos, os alunos receberão a tarefa de explorar um mito específico, investigando sua origem, significado e relevância dentro da tradição a que pertence. O resultado dessa pesquisa será compartilhado com a turma através de uma apresentação criativa, que poderá assumir a forma de teatro, narração de história ou até mesmo desenho animado elaborado com recursos digitais. Dessa maneira, espera-se não apenas ampliar o conhecimento dos alunos sobre o espectro de crenças e tradições religiosas pelo mundo, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e expressão criativa. Além disso, a atividade visa fomentar a tolerância e o respeito pela diversidade cultural e religiosa, elementos fundamentais para a convivência harmoniosa em uma sociedade plural.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade abrangem tanto o reconhecimento da diversidade cultural manifesta nas diferentes tradições religiosas quanto o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para os alunos. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e explicar a importância dos mitos nas crenças e tradições religiosas exploradas, demonstrando compreensão sobre como esses elementos atuam na formação de valores e visões de mundo. Além disso, a atividade visa estimular habilidades de pesquisa, interpretação de textos, trabalho em equipe, e expressão criativa, promovendo a capacidade de apresentar informações de maneira clara e atraente. Também se busca incentivar a valorização da diversidade cultural e o respeito pelas diferentes perspectivas e crenças, contribuindo assim para a formação de cidadãos mais empáticos e tolerantes.

Compreender a importância e o papel dos mitos em diferentes tradições religiosas
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de conteúdo
Encorajar a expressão criativa e a colaboração em equipe
Promover a tolerância e o respeito pela diversidade cultural e religiosa
Aprimorar as habilidades de apresentação e comunicação

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade aborda os mitos como componentes fundamentais das tradições religiosas e culturais ao redor do mundo. Os alunos serão introduzidos ao conceito de mito, compreendendo sua função e significado dentro de contextos culturais e religiosos específicos. Exploraremos como os mitos refletem valores, crenças e a cosmovisão de uma comunidade, além de serem instrumentos de transmissão de conhecimento e tradição através das gerações. A atividade oferece uma abordagem interdisciplinar, conectando o ensino religioso com história, artes e tecnologia, incentivando os alunos a explorar criativamente os mitos estudados.

Definição e função dos mitos nas tradições religiosas
Análise de mitos de diversas tradições culturais e religiosas
Mitos como reflexo de valores, crenças e cosmovisão
Metodologias para a pesquisa e apresentação de mitos
Expressão criativa na apresentação dos mitos

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade estimula os alunos a serem protagonistas do seu processo de aprendizagem. Após a divisão em grupos, cada um receberá o desafio de pesquisar sobre um mito especificado, explorando suas origens, significados e impacto cultural. A pesquisa será orientada por recursos e materiais previamente selecionados pelo professor, com os alunos encorajados a buscar informações adicionais de fontes confiáveis. As apresentações finais serão preparadas e executadas pelos próprios alunos, empregando recursos digitais para criar narrativas, representações teatrais ou animações, de acordo com a escolha do grupo. Esta abordagem promove a autonomia, a colaboração entre pares e a utilização de tecnologias digitais como ferramentas de aprendizado e expressão.

Pesquisa em grupo sobre um mito designado
Discussões em grupo para compartilhar descobertas e planejar a apresentação
Elaboração de uma apresentação criativa utilizando recursos digitais
Apresentação para a turma e feedback coletivo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e distribuição dos mitos entre os grupos, seguida do início da pesquisa. A segunda aula será dedicada à finalização das pesquisas, preparação e realização das apresentações. Este cronograma permite que os alunos explorem os mitos de forma aprofundada e se preparem para uma apresentação engajadora e informativa.

Aula 1: Introdução ao tema e início da pesquisa
Aula 2: Preparação e apresentação dos projetos

Avaliação

A avaliação da atividade levará em conta a profundidade da pesquisa realizada pelo grupo, a criatividade e a originalidade na apresentação, bem como a capacidade de trabalhar em equipe. Será dada especial atenção à clareza com que o grupo conseguiu comunicar o significado e a importância do mito investigado, assim como a adequação e a eficácia dos recursos digitais usados na apresentação. Feedback construtivo será oferecido após cada apresentação, destacando pontos positivos e áreas para melhoria. Além disso, os alunos serão estimulados a fazer uma autoavaliação e a avaliar o trabalho de seus colegas, promovendo uma cultura de aprendizado colaborativo e crítica construtiva.

Materiais e ferramentas:

Para realização desta atividade, serão empregados recursos variados, incluindo materiais didáticos sobre mitologia e tradições religiosas, acesso à internet para pesquisa, além de ferramentas digitais para a criação de apresentações, tais como softwares de edição de vídeo ou plataformas de criação de animações. Também serão utilizados recursos de áudio para narrações e música de fundo nas apresentações, proporcionando um ambiente rico e diversificado para estimular a criatividade dos alunos. A escolha dos recursos leva em conta tanto a acessibilidade quanto a oportunidade de familiarizar os alunos com novas tecnologias.

Material didático sobre mitologia e tradições religiosas
Acesso à internet para pesquisa de informações complementares
Software de edição de vídeo e plataformas de animação
Equipamentos de áudio para gravação de narrações
Espaço apropriado para ensaios e apresentações

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