Expedição às Tradições Religiosas Gaúchas

Desenvolvida por: Gisele… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Diversidade Cultural e Religiosa

Esta atividade prática promove a exploração e compreensão das diferentes tradições religiosas presentes na história do Rio Grande do Sul, encorajando os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a se engajarem ativamente no aprendizado sobre a diversidade cultural e religiosa. Divididos em grupos, os estudantes terão a missão de pesquisar uma tradição religiosa específica, como o catolicismo, o luteranismo, a umbanda, entre outras, que sejam parte integral da tapeçaria cultural do estado. Após a pesquisa, cada grupo utilizará materiais recicláveis e/ou digitais para criar um painel informativo detalhado, destacando os principais aspectos e curiosidades sobre a tradição estudada. A culminância da atividade será uma 'Expedição Cultural' na qual os alunos terão a oportunidade de apresentar seus painéis aos colegas, fomentando um debate interativo e uma aprendizagem colaborativa. Esta jornada de descoberta visa não apenas o enriquecimento do conhecimento sobre o patrimônio religioso e cultural do Rio Grande do Sul mas também desenvolver habilidades sociais, criativas e de pesquisa nos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade pedagógica é proporcionar aos alunos uma compreensão ampla e respeitosa da diversidade religiosa e cultural presente no Rio Grande do Sul. Através da metodologia ativa, os estudantes irão desenvolver habilidades de pesquisa, de trabalho em equipe e de comunicação, enquanto exploram as diferentes tradições religiosas. Este projeto visa também estimular o pensamento crítico e a criatividade na elaboração dos painéis informativos, promovendo uma aprendizagem significativa e engajadora. Além disso, a atividade fomenta o respeito pela diversidade e a valorização do patrimônio cultural e religioso, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.

Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Promover a trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Estimular o pensamento crítico e a criatividade.
Fomentar o respeito pela diversidade cultural e religiosa.
Valorizar o patrimônio cultural e religioso do Rio Grande do Sul.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI01: Analisar e comparar diferentes fontes e narrativas sobre os povos indígenas, africanos, europeus e asiáticos e suas culturas.
EF06HI03: Contextualizar as manifestações culturais e religiosas dos povos que compõem o Brasil, reconhecendo a diversidade.
EF06GE07: Identificar e caracterizar as manifestações e conflitos culturais, sociais e religiosos no mundo e em sua região.
EF06GE12: Analisar a diversidade cultural, os estereótipos, os preconceitos e o racismo presentes nas diferentes sociedades.

Conteúdo Programático

A abordagem deste plano de aula está fundamentada na valorização da diversidade cultural e religiosa, com ênfase nas tradições religiosas do Rio Grande do Sul. Busca-se, através deste conteúdo, explorar a rica tapeçaria de crenças e práticas que compõem o patrimônio cultural do estado, destacando a importância do respeito e da compreensão mútua entre as diferentes tradições. A atividade proporcionará aos alunos uma imersão na pesquisa e análise de informações, favorecendo o desenvolvimento de um olhar crítico sobre a história e a cultura das tradições exploradas.

Diversidade religiosa no Rio Grande do Sul.
Significados e práticas das tradições religiosas.
Contribuições das tradições religiosas para a cultura local.
Respeito e valorização da diversidade cultural e religiosa.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade incentiva os alunos a serem os protagonistas de sua aprendizagem. Através da pesquisa guiada, trabalho em equipe e uso de materiais recicláveis e digitais para criação dos painéis informativos, os estudantes poderão explorar de forma criativa e crítica as tradições religiosas do Rio Grande do Sul. A 'Expedição Cultural' promove uma interação dinâmica entre os alunos, permitindo que eles compartilhem conhecimentos e apreciem a diversidade das apresentações, reforçando assim a importância da colaboração e do respeito mútuo.

Pesquisa em grupo sobre tradições religiosas.
Criação de painéis informativos com materiais recicláveis e/ou digitais.
Apresentação e explicação dos painéis na 'Expedição Cultural'.
Debate interativo e votação no painel mais criativo e informativo.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma sessão de 1,2 aulas de 50 minutos, começando com a divisão em grupos e atribuição das tradições religiosas, seguida pela pesquisa e criação dos painéis. A 'Expedição Cultural', incluindo apresentações, debate interativo e votação, culminará a atividade.

Aula 1: Introdução ao projeto, divisão de grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Continuação e conclusão da pesquisa, criação dos painéis informativos.
Aula 3: Expedição Cultural, apresentações, debate e votação.

Avaliação

A avaliação desta atividade se dará de forma holística, valorizando não apenas o produto final, mas também o processo de aprendizagem. Será considerada a profundidade e a qualidade da pesquisa realizada, a habilidade de síntese e apresentação das informações no painel, a criatividade no uso dos materiais recicláveis ou digitais, e a eficácia da comunicação durante a 'Expedição Cultural'. Além disso, será valorizado o trabalho em equipe, o respeito pelas opiniões dos colegas e a participação no debate interativo. A votação no painel mais criativo e informativo acrescentará uma dimensão lúdica à avaliação, promovendo a apreciação dos esforços de todos os grupos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso à internet para pesquisas, materiais recicláveis diversos (papéis, cartões, plásticos, etc.), materiais de arte (canetas, lápis de cor, cola, tesoura), bem como dispositivos digitais, caso os grupos optem por criar os painéis em formato digital. Recursos adicionais incluem acesso a bibliotecas ou banco de dados online para a pesquisa das tradições religiosas.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais recicláveis para criação dos painéis.
Materiais de arte (canetas, cola, tesoura).
Dispositivos digitais para criação dos painéis digitais.
Acesso a bibliotecas ou banco de dados online.

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