Círculo de Diálogos: Celebrando a Diversidade

Desenvolvida por: Karine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa

Na atividade 'Círculo de Diálogos: Celebrando a Diversidade', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar, apresentar e debater diferentes textos religiosos. Cada aluno, após escolher um texto religioso de uma lista previamente fornecida pelo professor, se preparará usando a metodologia da sala de aula invertida para apresentar um ensinamento, crença ou prática religiosa significativa desse texto. Através de uma roda de debate, os alunos serão encorajados a discutir as diferentes maneiras pelas quais as religiões buscam responder às questões fundamentais da vida, promovendo um ambiente de respeito e compreensão mútua. Esta atividade visa, portanto, iluminar as semelhanças e diferenças entre as tradições religiosas, contribuindo para a formação de alunos mais conscientes, respeitosos e abertos à diversidade.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Círculo de Diálogos: Celebrando a Diversidade' tem como principais objetivos incentivar o respeito pelas diferentes crenças e práticas religiosas e promover a compreensão da diversidade religiosa como uma riqueza cultural. Os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de pesquisa, leitura crítica e apresentação oral, além de praticarem o respeito e a escuta ativa durante os debates. Esses objetivos alinham-se ao desenvolvimento de competências interculturais essenciais na sociedade globalizada atual, onde o entendimento e a apreciação da diversidade são fundamentais.

Promover o respeito pela diversidade religiosa.
Estimular habilidades de pesquisa e leitura crítica.
Desenvolver competências para apresentação oral e debate.
Fomentar a escuta ativa e a empatia.
Realçar o papel das religiões na compreensão das questões fundamentais da vida.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade envolve a exploração de diferentes tradições religiosas, com ênfase na leitura e análise de textos sagrados. Os alunos serão introduzidos a conceitos como ritual, mito, ética e espiritualidade, entendendo como diversas religiões abordam esses temas. Eles também aprenderão a importância do respeito pela diversidade e a capacidade de diálogo e compreensão mútua como elementos essenciais para a coexistência harmoniosa em sociedades pluralistas.

Textos sagrados das principais religiões mundiais
Conceitos de ritual, mito, ética e espiritualidade
Importância do diálogo inter-religioso
Respeito pela diversidade religiosa

Metodologia

A metodologia aplicada nessa atividade combina a sala de aula invertida, onde os alunos preparam suas apresentações em casa, com as estratégias de aprendizagem baseada em projetos e debates em sala de aula. Este arranjo metodológico permite que os alunos assumam um papel ativo na construção do conhecimento, incentivando a pesquisa, reflexão individual e o compartilhamento de aprendizados. A roda de debate, em especial, foi escolhida para promover um ambiente de diálogo aberto e respeitoso, estimulando a escuta ativa e a argumentação construtiva entre os estudantes.

Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Projetos
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira sessão, os alunos apresentarão suas pesquisas e ensinamentos selecionados. A segunda sessão será dedicada exclusivamente à roda de debate, permitindo um aprofundamento nas discussões e reflexões.

Aula 1: Apresentações dos alunos sobre os diferentes textos religiosos.
Aula 2: Roda de debate sobre os ensinamentos, crenças e práticas apresentadas.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Círculo de Diálogos: Celebrando a Diversidade' se dará por meio da observação do engajamento do aluno na pesquisa e na apresentação, sua participação ativa e respeitosa no debate, além da capacidade de refletir e argumentar sobre os temas discutidos. Será valorizada a profundidade da pesquisa realizada, a clareza na apresentação dos conceitos, a habilidade de escuta durante o debate e o respeito pelas opiniões alheias. Exemplos de critérios de avaliação incluem a compreensão dos textos religiosos selecionados, a qualidade da argumentação e a demonstração de empatia e respeito pela diversidade de crenças e práticas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, será necessário acesso a uma biblioteca de textos religiosos (física ou digital), espaços adequados para a realização de apresentações e debates, além de materiais para anotações. Computadores ou tablets também poderão ser úteis para pesquisas complementares. Ferramentas de criação de apresentações digitais, como o PowerPoint ou Prezi, podem auxiliar os alunos na organização de suas falas.

Biblioteca de textos religiosos
Espaço para apresentações e debates
Materiais para anotação
Computadores ou tablets
Software de apresentação (PowerPoint, Prezi, etc.)

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