O conteúdo programático desta atividade abrange a análise e compreensão de diferentes crenças e filosofias ao redor do mundo. Os alunos estudarão os principais aspectos de várias religiões como Cristianismo, Islamismo, Hinduísmo, Budismo, e outras tradições, além de explorarem filosofias de vida, como o Confucionismo e o Jainismo. O enfoque será dado às características, histórias e ensinamentos centrais de cada crença, e como estas influenciam as práticas culturais e sociais atuais. Os alunos serão incentivados a relacionar essas crenças e filosofias com questões contemporâneas, compreendendo como impactam o comportamento humano, o respeito à diversidade e o diálogo intercultural.

A atividade emprega metodologias ativas para garantir o envolvimento dos alunos e o desenvolvimento de habilidades práticas. O uso da Sala de Aula Invertida permite aos alunos adentrar independentes no tema, incumbindo-os da responsabilidade pelo aprendizado inicial. Em sala, a Aprendizagem Baseada em Projetos será utilizada para que, em grupos, os alunos realizem tarefas práticas de criação de murais. A conclusão da atividade, com a Roda de Debate, possibilita a prática de habilidades de comunicação e respeito à diversidade de opiniões. Utilizando atividades Mão-na-Massa, os alunos terão a oportunidade de expressar suas aprendizagens de maneira criativa e colaborativa.

A atividade será conduzida em uma única aula de 60 minutos, permitindo um contato inicial com o tema que poderá ser aprofundado em aulas futuras. O encontro se inicia com uma breve revisão dos objetivos, seguida pela divisão dos alunos em grupos. Nos primeiros 20 minutos, as equipes discutirão e planejarão seus murais. Nos 20 minutos seguintes, os alunos se dedicarão à construção das representações visuais de suas descobertas. Por fim, a aula será concluída com uma roda de debate de 20 minutos, onde cada grupo compartilhará suas discussões, incentivando o diálogo aberto e respeitoso entre os alunos.

A atividade 'A Jornada das Crenças' se apoiará em uma variedade de recursos, tanto digitais quanto físicos, para enriquecer a experiência de aprendizagem. Utilizaremos tecnologia para auxiliar na pesquisa prévia, como computadores e tablets com acesso à internet. Materiais artísticos, como papel, lápis de cor, tinta e cartolina, serão necessários para a criação dos murais. Além disso, o uso de projetores e painéis interativos facilitará a apresentação dos murais e o debate final em sala de aula. A integração de recursos diversificados tem o objetivo de estimular a criatividade dos alunos e garantir engajamento contínuo durante a atividade.

Sabemos que a sobrecarga de trabalho é uma realidade para muitos professores, mas é crucial garantirmos que a inclusão e acessibilidade sejam uma prioridade em todas as atividades. Para esta aula, não existem condições ou deficiências específicas na turma, mas estratégias podem ainda assim facilitar a participação de todos. Embora não haja necessidade de adaptações nos materiais, é possível realizar ajustes na metodologia. Por exemplo, a atividade 'A Jornada das Crenças' pode ser eficazmente conduzida usando uma abordagem mais ilustrativa ou verbal, dependendo do estilo de aprendizado dos alunos. Promoveremos a interação respeitosa entre colegas e incentivaremos diálogos que considerem a diversidade de opiniões. Feedbacks contínuos e atenção ao ritmo individual de cada aluno durante o desenvolvimento das atividades práticas garantirão que todos tenham oportunidades iguais de envolvimento.