Viajando pelos Mitos de Criação

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso e Artes

Temática: Mitos de criação de diferentes culturas e tradições religiosas

Nesta atividade pedagógica, denominada 'Viajando pelos Mitos de Criação', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar os ricos e diversos mitos de criação provenientes de várias culturas e tradições religiosas ao redor do mundo. A atividade visa dividir os estudantes em pequenos grupos, onde cada um será responsável por investigar um mito de criação específico. Essa pesquisa abrangerá não apenas a busca por informações sobre o mito escolhido, mas também a análise de suas principais características, como os personagens envolvidos, o processo de criação do mundo segundo o mito e as lições ou morais implícitas transmitidas através dessa narrativa. Após a fase de pesquisa, cada grupo preparará uma apresentação criativa para compartilhar suas descobertas com o resto da classe, utilizando recursos como dramatizações, slides, cartazes ou criação de histórias em quadrinhos. Essa abordagem interativa tem o objetivo de promover não apenas o conhecimento sobre as diferentes visões de criação do mundo presentes na humanidade, mas também incentivar o respeito e a valorização da diversidade cultural e religiosa. A atividade utiliza metodologias ativas, estimulando a participação ativa dos alunos em seu próprio processo de aprendizagem, fomentando a pesquisa, colaboração, criatividade e reflexão crítica.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é introduzir os alunos ao fascinante mundo dos mitos de criação, permitindo que explorem e compreendam as diversas maneiras pelas quais diferentes culturas e tradições religiosas explicam a origem do mundo e da humanidade. Busca-se desenvolver nos alunos habilidades de pesquisa, colaboração em grupo, compreensão crítica, criatividade e apresentação, além de fomentar o respeito e a apreciação pela diversidade religiosa e cultural. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e explicar as características principais dos mitos de criação estudados, reconhecendo a importância destes na preservação da memória coletiva das culturas e no entendimento de valores universais compartilhados entre as tradições.

Explorar a diversidade dos mitos de criação provenientes de diferentes culturas e tradições religiosas.
Desenvolver habilidades de pesquisa, compreensão crítica e colaboração em grupo.
Incentivar a criatividade através da preparação de apresentações usando variados recursos didáticos.
Promover o respeito e a valorização da diversidade cultural e religiosa.
Fomentar a capacidade dos alunos de realizar apresentações claras e objetivas.

Habilidades Específicas BNCC

EF05ER01: Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
EF05ER02: Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.

Conteúdo Programático

O programa dessa atividade engloba o estudo comparativo dos mitos de criação ao redor do mundo, identificando suas semelhanças e diferenças, e destacando a importância dessas narrativas na formação cultural e religiosa dos povos. Discutiremos conceitos como mito, criação e diversidade, promovendo uma reflexão acerca da importância do respeito pelas diferentes crenças e tradições. Através dessa análise, os alunos serão capazes de perceber a riqueza das narrativas de criação e a forma como elas influenciam valores, costumes e visões de mundo.

Definição e importância dos mitos de criação
Características dos mitos de criação de diferentes culturas
Processo de criação do mundo segundo diversas tradições
Personagens principais e eventos dos mitos de criação
Lições e morais implícitas nos mitos

Metodologia

Esta atividade se apoia na metodologia ativa de aprendizagem, onde os alunos são os principais agentes de seu próprio processo educativo. Serão formados grupos de pesquisa para a exploração dos mitos, seguida pela preparação de apresentações criativas. Essa abordagem promove a autonomia dos estudantes, encorajando a pesquisa independente, a colaboração entre pares e a criatividade. As apresentações permitirão que os alunos demonstrem não apenas o conhecimento adquirido, mas também suas habilidades de comunicação e expressão artística.

Divisão da classe em pequenos grupos para pesquisa.
Pesquisa guiada sobre mitos de criação selecionados.
Preparação de apresentações em diferentes formatos.
Apresentação dos projetos para a turma.
Debate e reflexão em grupo sobre os temas abordados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas pesquisas e prepararão as apresentações, concluindo com as apresentações para a turma e um debate final.

Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Finalização da pesquisa, preparação e apresentação dos projetos, debate final.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e originalidade das apresentações, e na habilidade de trabalhar em equipe. Serão considerados o empenho na preparação, a clareza e a coesão na apresentação dos mitos de criação, bem como a contribuição individual para o debate final. Exemplos de critérios específicos incluem a profundidade e a precisão da pesquisa, a eficácia comunicativa da apresentação, e o engajamento construtivo durante o debate.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet para a pesquisa dos mitos de criação, materiais para a criação de cartazes (papel, canetas, lápis de cor), equipamento para apresentação de slides (computador e projetor), além de materiais diversos para as dramatizações. A utilização de histórias em quadrinhos pode ser facilitada por softwares de criação online, disponibilizando uma diversidade de ferramentas para que os alunos expressem sua criatividade.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para criação de cartazes.
Computador e projetor para apresentações em slides.
Softwares de criação de histórias em quadrinhos.
Materiais diversos para dramatizações.

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