Roda de Mitos: Viagem pelas Criações do Mundo

Desenvolvida por: Mayara… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Mitos de Criação e Tradições Culturais

Esta atividade pedagógica visa promover o conhecimento e o respeito entre diferentes tradições culturais a partir dos mitos de criação. Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos, onde cada um representará uma tradição cultural distinta (por exemplo, cristã, indígena, africana, entre outras). Antes da atividade em sala, os grupos realizarão pesquisas sobre os mitos de criação específicos à tradição que representam, focando em aspectos como concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte. Posteriormente, em uma Roda de Debate, cada grupo apresentará o que aprendeu, compartilhando com os colegas as histórias e ensinamentos desses mitos. O debate que se seguirá às apresentações será crítico e construtivo, mediado pelo professor, objetivando identificar semelhanças, diferenças e fomentar o respeito mútuo pelas diversas crenças e tradições.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo deste plano de aula é capacitar os alunos a compreenderem e respeitarem a diversidade de crenças e tradições culturais existentes ao redor do mundo, por meio do estudo e compartilhamento dos mitos de criação. Pretende-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar aspectos fundamentais dos mitos de criação de diferentes culturas, reconhecer as funções e mensagens religiosas subjacentes a esses mitos, e valorizar a tradição oral nas culturas indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras. Espera-se também que sejam desenvolvidas habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, apresentação em público e argumentação crítica.

Compreender a diversidade de crenças e tradições culturais por meio dos mitos de criação.
Identificar e analisar aspectos fundamentais dos mitos de criação em diferentes tradições.
Valorizar a tradição oral e reconhecer sua importância nas diversas culturas.
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, e apresentação em público.
Promover o respeito mútuo e a tolerância entre diferentes crenças e tradições culturais.

Habilidades Específicas BNCC

EF05ER01: Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
EF05ER03: Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
EF05ER05: Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade inclui o estudo de mitos de criação de diversas tradições culturais, com ênfase nas concepções de mundo, o papel da natureza, conceitos sobre o ser humano, divindades e as ideias de vida e morte segundo essas tradições. A atividade propõe não apenas um aprendizado teórico, mas também uma abordagem prática, onde o conhecimento é construído coletivamente a partir da pesquisa, compartilhamento e debate.

Mitos de criação das tradições cristã, indígena, africana, etc.
Concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte.
Importância da tradição oral nas culturas e religiões estudadas.
Métodos e técnicas de pesquisa em fontes diversas (livros, internet, entrevistas).

Metodologia

A metodologia deste plano de aula baseia-se na utilização ativa da Roda de Debate, uma estratégia que favorece a participação efetiva dos alunos, promove a escuta ativa e o respeito pelas opiniões alheias. Inicialmente, os alunos serão agrupados e cada grupo realizará pesquisas sobre a tradição cultural designada. Em seguida, na Roda de Debate, os grupos apresentarão suas descobertas, seguidas de uma sessão de debate mediada pelo professor, onde os alunos poderão expor suas percepções, estabelecer conexões e discutir respeitosamente as diferenças e semelhanças entre as tradições apresentadas.

Divisão da turma em grupos que representarão diferentes tradições culturais.
Realização de pesquisas sobre os mitos de criação de cada tradição cultural.
Organização de uma Roda de Debate para as apresentações e discussões.
Mediação do professor para garantir um debate respeitoso e construtivo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 40 minutos. Na primeira aula, os grupos farão suas pesquisas e prepararão as apresentações. Na segunda aula, ocorrerá a Roda de Debate, onde cada grupo apresentará seu mito de criação seguido de um momento para debate e discussões.

Aula 1: Pesquisa e preparação das apresentações.
Aula 2: Roda de Debate - apresentações dos grupos e discussão.

Avaliação

A avaliação será realizada com base na participação ativa dos alunos durante a pesquisa, na preparação e apresentação dos trabalhos, bem como no envolvimento e respeito demonstrados durante o debate. Será considerada a capacidade de síntese, clareza na comunicação das ideias, fundamentação das posições defendidas e a qualidade das interações durante o debate. Exemplos práticos incluirão a análise de como os alunos foram capazes de identificar e respeitar as diferenças e semelhanças entre as tradições culturais apresentadas.

Materiais e ferramentas:

Para a efetiva realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, material de escrita para anotações, livros e textos auxiliares sobre mitos de criação e tradições culturais, e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Também é recomendável a utilização de um projetor para as apresentações dos grupos.

Acesso à internet para pesquisas.
Material de escrita (cadernos, canetas).
Livros e textos sobre mitos de criação e tradições culturais.
Espaço físico adequado para a Roda de Debate.
Projetor para apresentações.

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