Desenvolvida por:
Antoni…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ensino Religioso, Artes, Geografia
Temática:
Mitologia e Religião
Nesta atividade prática e colaborativa, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar um grande mapa mítico, explorando e representando visualmente diversos mitos de criação ao redor do mundo. Divididos em grupos, cada um se dedicará à pesquisa e ao estudo de um mito específico de diferentes culturas e tradições religiosas (como indígena, egípcia, grega, cristã, entre outras). Essa investigação permitirá aos estudantes compreender as variadas concepções de mundo, ser humano e divindade presentes nas histórias de criação. Após a pesquisa, com base no conhecimento adquirido, cada grupo desenhará no mapa os principais elementos do mito estudado, incluindo divindades, criaturas fantásticas e marcos significativos do processo de criação. O grande feito desta atividade será a integração dos segmentos individuais em um único mapa colaborativo, refletindo a diversidade cultural e religiosa no entendimento da criação do mundo. A apresentação de cada segmento do mapa e a subsequente discussão promoverão o respeito pelas diferentes tradições e estimularão a reflexão crítica sobre as várias maneiras de entender o universo, a vida e o papel dos seres humanos e divindades nele.
Objetivos de Aprendizagem
O propósito dessa atividade é capacitar os alunos a identificar e respeitar as narrativas e eventos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas, realçando a importância de preservar a memória coletiva e individual dessas histórias. Ao analisar e comparar os mitos de criação, os estudantes desenvolverão uma compreensão mais profunda das diversas concepções de mundo, apreciando as funções e as mensagens religiosas intrínsecas a essas narrativas. A atividade busca não apenas fomentar a criatividade e a colaboração entre os alunos mas também incentivar um debate construtivo sobre as diferentes perspectivas e interpretações do mundo, dos seres humanos e das divindades, promovendo um ambiente de respeito mútuo e curiosidade intelectual.
- Compreensão e respeito pelas diferentes culturas e tradições religiosas.
- Desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise e síntese de informações.
- Fomentar a expressão criativa e a colaboração ao criar um mapa mítico em grupo.
- Promoção do debate construtivo e do pensamento crítico.
- Reconhecimento da importância dos mitos de criação na compreensão de conceitos fundamentais como mundo, vida, humanidade e divindade.
Habilidades Específicas BNCC
- EF05ER01: Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
- EF05ER02: Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.
- EF05ER03: Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abarca uma variedade de tradições religiosas e culturais, proporcionando aos alunos uma visão ampla sobre diferentes mitos de criação ao redor do mundo. Esta abordagem interdisciplinar não só enriquece o conhecimento dos estudantes sobre as origens de várias culturas mas também estimula a compreensão e o respeito pela diversidade. O estudo de diferentes narrativas de criação revela as múltiplas maneiras pelas quais as sociedades entendem o universo, o surgimento da vida, o papel do ser humano e das divindades, permitindo aos alunos explorar temas fundamentais de existência, espiritualidade e moralidade.
- Definição e função dos mitos de criação.
- Diversidade cultural e religiosa: estudo de mitos de várias tradições.
- Elementos comuns e divergentes entre os mitos estudados.
- Simbolismos e mensagens contidos nas narrativas de criação.
- Análise comparativa das concepções de mundo, ser humano e divindade.
Metodologia
A abordagem desta atividade segue a metodologia ativa 'Mão-na-massa', proporcionando aos alunos uma experiência imersiva e participativa. Os estudantes serão encorajados a explorar ativamente os mitos de criação através de pesquisa, discussão em grupo e expressão artística. Esta metodologia enfatiza a aprendizagem através do fazer, permitindo que os alunos construam seu conhecimento de forma colaborativa enquanto desenvolvem suas habilidades criativas e críticas. A criação do mapa mítico em grande formato servirá como um projeto integrador, unindo os diferentes segmentos de aprendizado e oferecendo uma representação visual concreta dos conceitos estudados.
- Pesquisa em grupo sobre diferentes mitos de criação.
- Discussões guiadas para aprofundar a compreensão dos temas.
- Desenvolvimento conjunto do mapa mítico, combinando arte e conhecimento.
- Apresentações dos grupos, compartilhando suas descobertas e criações.
- Debate reflexivo sobre as diversas concepções de mundo descobertas.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será distribuída ao longo de 5 aulas de 60 minutos cada, permitindo uma imersão cuidadosa em cada etapa do processo de aprendizagem, da pesquisa inicial à apresentação final e debate. Esta estrutura temporal é projetada para balancear a investigação, a criação e a reflexão, garantindo que os alunos tenham tempo suficiente para explorar profundamente os temas e desenvolver seu projeto colaborativo de maneira significativa.
- Aula 1: Introdução aos mitos de criação e formação dos grupos de pesquisa.
- Aula 2: Pesquisa e discussão sobre os mitos escolhidos.
- Aula 3: Início da criação do mapa mítico, focando nos elementos principais.
- Aula 4: Continuação e finalização da criação do mapa mítico.
- Aula 5: Apresentação dos mapas pelos grupos e debate.
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas, a profundidade de sua pesquisa, a qualidade criativa e informativa dos segmentos do mapa mítico produzidos, bem como na contribuição individual e colaborativa para as apresentações e debates. Esta abordagem holística permite uma avaliação tanto do processo de aprendizagem quanto do produto final, incentivando uma reflexão sobre o material estudado e o trabalho em equipe. Serão valorizadas a originalidade, a compreensão do tema e a capacidade de expressar as ideias de forma clara e criativa, tanto visualmente quanto verbalmente.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de recursos, incluindo materiais de pesquisa como livros, artigos e acesso à internet para a investigação dos mitos. Materiais de desenho e pintura (papel em grande formato, lápis de cor, canetas hidrográficas, tintas, entre outros) serão essenciais para a criação do mapa mítico. Adicionalmente, será benéfico dispor de um espaço amplo para a montagem e apresentação do mapa. Estes recursos são fundamentais para fomentar uma experiência de aprendizagem rica, dinâmica e interativa, permitindo que os alunos explorem sua criatividade enquanto aprendem sobre as diferentes culturas e concepções de mundo.
- Materiais de pesquisa (livros, artigos, acesso à internet).
- Materiais de arte (papel em grande formato, lápis de cor, canetas hidrográficas, tintas).
- Espaço amplo para montagem e apresentação do mapa.
- Instrumentos para apresentação (data show, computador, caixas de som).
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