Laboratório de Mitologias: Construindo o Mundo

Desenvolvida por: Patric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso e Arte

Temática: Mitos de criação

Neste plano de aula denominado 'Laboratório de Mitologias: Construindo o Mundo', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar diferentes mitos de criação provenientes de várias culturas e tradições religiosas do mundo, como grega, egípcia, hindu, entre outras. Serão organizados em pequenos grupos, e a cada um será designado um mito de criação específico, acompanhado de um breve resumo. Usando essa informação, os estudantes serão incentivados a criar representações tridimensionais dos mitos, empregando materiais recicláveis ou de modelagem como argila, papelão e papéis coloridos. Após a construção, cada grupo apresentará seu projeto à turma, explicando o mito representado e enfatizando os elementos chave da narrativa. Este exercício busca não apenas introduzir os alunos à diversidade cultural e religiosa existente no mundo e fomentar o respeito por estas diferentes perspectivas, mas também estimular a criatividade, a cooperação entre os alunos e o desenvolvimento de habilidades práticas e orais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é estimular nos alunos a compreensão da diversidade cultural e religiosa por meio dos mitos de criação, promovendo o respeito pelas diferentes tradições. Almeja-se que, ao construir e apresentar os mitos de forma tridimensional, os estudantes desenvolvam habilidades manuais, criativas e de trabalho em equipe, além de aprimorar a capacidade de comunicação oral ao explicar os conceitos por trás de cada projeto. Este plano busca, portanto, contribuir para a formação integral dos alunos, abrangendo aspectos cognitivos, sociais e emocionais, fundamental para o desenvolvimento de indivíduos críticos, conscientes e participativos na sociedade.

Explorar a diversidade dos mitos de criação de diferentes culturas e tradições religiosas
Desenvolver habilidades manuais e criativas através da construção de modelos tridimensionais
Fomentar a cooperação e o trabalho em equipe entre os alunos
Aprimorar habilidades de comunicação oral durante a apresentação dos projetos
Promover o respeito pelas diferentes crenças e tradições culturais

Conteúdo Programático

Os mitos de criação fornecem uma janela para as diversas formas como as culturas ao redor do mundo compreendem a origem do universo, da Terra e da humanidade. Nesta atividade, os alunos serão introduzidos a uma variedade destes mitos, proporcionando uma ampla visão sobre as diferentes cosmovisões. Através da construção de representações tridimensionais, os estudantes irão interagir de maneira prática com estes relatos, permitindo uma compreensão mais aprofundada das crenças e valores que fundamentam essas narrativas. Assim, o conteúdo programático desta atividade está alinhado ao desenvolvimento do respeito pela diversidade cultural e religiosa, além de estimular o pensamento crítico sobre as próprias percepções do mundo.

Mitos de criação gregos
Narrativas de criação egípcias
Cosmogonia hindu
Relatos de origem de outras tradições religiosas
Importância do respeito à diversidade cultural e religiosa

Metodologia

Adotando a metodologia ativa de aprendizagem 'Mão-na-massa', esta atividade promove uma interação direta dos alunos com o conteúdo, através da construção de modelos tridimensionais. Esta abordagem incentiva a pesquisa, discussão em grupo e a criatividade, criando um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo. Os alunos, em pequenos grupos, irão primeiramente se debruçar sobre os resumos dos mitos atribuídos, discutindo e planejando a melhor forma de representá-los. A fase de construção permitirá a aplicação prática dessas ideias, utilizando diversos materiais recicláveis. Finalmente, as apresentações dos projetos proporcionarão uma oportunidade para desenvolver habilidades orais e de síntese das informações pesquisadas.

Leitura e discussão em grupo dos resumos dos mitos
Planejamento coletivo da construção das representações tridimensionais
Construção dos modelos usando materiais recicláveis
Apresentação dos projetos e explicação dos mitos representados
Debate sobre a importância do respeito às diversas culturas e tradições

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma aula de 120 minutos, organizada da seguinte forma: Os primeiros 30 minutos serão dedicados à formação dos grupos e à leitura e discussão dos resumos dos mitos. Em seguida, 60 minutos serão utilizados para o planejamento e construção das representações tridimensionais. Nos últimos 30 minutos, os grupos apresentarão seus projetos para a turma.

Aula 1 da atividade: Leitura e discussão dos mitos; Planejamento e construção das representações tridimensionais; Apresentações dos projetos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas do projeto, desde a leitura e discussão dos mitos, passando pela construção das representações tridimensionais, até a apresentação final dos trabalhos. Será considerado o entendimento demonstrado pelos alunos sobre o mito atribuído ao seu grupo, a criatividade e o esforço na produção do modelo tridimensional, a habilidade de trabalhar em equipe, bem como a qualidade e clareza durante a apresentação oral. A avaliação buscará entender o processo de aprendizado dos alunos, evidenciando o desenvolvimento da compreensão e do respeito pelas diversas culturas e tradições apresentadas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários diversos materiais recicláveis como papelão, papéis coloridos, tampas, garrafas plásticas, além de argila ou massas de modelar. Também é recomendável a disponibilidade de tesouras sem ponta, cola, fita adesiva e tintas. Para a apresentação dos projetos, é aconselhÃ¡vel que se disponha de um espaço amplo onde os modelos possam ser expostos e um projetor de slides, caso os grupos queiram complementar suas explicações com recursos visuais adicionais.

Materiais recicláveis (papelão, papéis coloridos, garrafas plásticas, tampas)
Argila ou massas de modelar
Tesouras sem ponta, cola, fita adesiva
Tintas de diversas cores
Projetor de slides (opcional)

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