Heróis da Empatia: Jogando Contra o Cyberbullying

Desenvolvida por: Cassia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ética e Cidadania

Temática: Cyberbullying e Empatia

Nesta atividade, os alunos do 5º ano são apresentados ao conceito de empatia e respeito pelas diferenças através de uma experiência imersiva utilizando um jogo de tabuleiro especialmente desenhado para este propósito. O jogo simula situações comuns de cyberbullying, exigindo dos participantes soluções criativas e empáticas para avançar. Durante a partida, os alunos serão estimulados a refletir sobre as consequências de suas ações na internet, promovendo um ambiente de apoio mútuo. Por meio de desafios baseados em cenários reais e inspirados em ensinamentos de diversas tradições culturais sobre compaixão e respeito, os alunos aprenderão a valorizar as diferenças e a combater práticas prejudiciais online, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais importantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma compreensão profunda sobre a importância do respeito mútuo e da empatia como ferramentas essenciais no combate ao cyberbullying. Será focado no desenvolvimento da capacidade de identificar situações de cyberbullying e de reagir de forma construtiva perante esses desafios. Busca-se promover uma reflexão crítica sobre o impacto das ações online, estimulando uma cultura de paz e respeito nas interações digitais. Também visa-se encorajar o reconhecimento e a valorização das diferenças, ensinando os alunos a agirem como agentes de mudança positiva no ambiente virtual e real.

Compreender o impacto negativo do cyberbullying na vida das pessoas
Desenvolver habilidades de empatia e comunicação construtiva
Promover o respeito e a valorização das diferenças
Estimular o pensamento crítico sobre o uso da internet
Fortalecer o senso de comunidade e apoio mútuo entre os alunos

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange noções básicas de ética e cidadania com ênfase na compreensão do cyberbullying e suas consequências. Explora, de maneira prática, como diferentes culturas abordam valores como empatia, respeito e compaixão. Introduz conceitos de diálogo e resolução de conflitos de maneira construtiva, além de fornecer aos alunos ferramentas para uma navegação segura e responsável na internet.

Definição e exemplos de cyberbullying
Empatia em diferentes culturas
Comunicação não-violenta
Navegação segura e responsável na internet
Ações práticas contra o cyberbullying

Metodologia

Esta atividade será realizada através de uma combinação de metodologias ativas, incluindo Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, os alunos serão divididos em pequenos grupos para discutir suas experiências e conhecimentos sobre cyberbullying. Em seguida, serão apresentados à mecânica do jogo de tabuleiro e aos cenários que simulam situações de cyberbullying, onde deverão aplicar os conceitos discutidos previamente. Esta abordagem promove um aprendizado experiencial, incentivando a participação ativa e a reflexão crítica sobre o tema.

Roda de Debate sobre experiências pessoais com a internet
Apresentação das regras do jogo de tabuleiro
Jogo de tabuleiro em pequenos grupos
Discussão em grupo sobre as lições aprendidas
Reflexão individual sobre ações positivas na internet

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o tema e realizada a Roda de Debate, seguida da explicação do jogo. Na segunda aula, os alunos jogarão o tabuleiro e, ao final, haverá uma discussão sobre as experiências e aprendizados.

Aula 1: Introdução ao tema e Roda de Debate
Aula 1: Explicação do jogo de tabuleiro
Aula 2: Execução do jogo de tabuleiro
Aula 2: Discussão final e reflexão sobre o aprendizado

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo. Serão avaliadas as contribuições individuais e em grupo nas discussões, a capacidade de trabalhar em equipe durante o jogo e a reflexão final sobre o que foi aprendido. Especial atenção será dada às ideias propostas para combater o cyberbullying e à demonstração de empatia e respeito nas interações com os colegas. Exemplos de posturas positivas e construtivas serão valorizados como indicativos de compreensão e aplicação dos conceitos trabalhados.

Materiais e ferramentas:

Os principais recursos para esta atividade incluem o jogo de tabuleiro desenhado especialmente para simular situações de cyberbullying, textos de apoio sobre empatia e respeito em diferentes culturas, e acesso à internet para pesquisa sobre o tema. Materiais para anotação e reflexão individual também serão necessários, assim como um espaço adequado para a realização da Roda de Debate.

Jogo de tabuleiro sobre cyberbullying
Textos de apoio sobre empatia e cidadania digital
Acesso à internet para pesquisa
Materiais para anotação
Espaço adequado para discussão em grupo

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula