Diário dos Criadores

Desenvolvida por: Junior (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Artes e Ensino Religioso

Temática: Mitos de criação e escrita criativa

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo dos mitos de criação de diferentes culturas. Eles terão a oportunidade de escolher um deus ou ser mítico responsável pela criação do mundo em diversas tradições e narrar os eventos da criação em primeira pessoa através de 'diários'. Esta abordagem permite que os estudantes explorem a escrita criativa e a interpretação de texto, colocando-se no lugar dessas entidades míticas. Cada 'diário' conterá entradas que narram passo a passo o processo de criação, acompanhadas de ilustrações, mapas ou diagramas criados pelos próprios alunos, proporcionando uma compreensão mais profunda e imersiva dos mitos estudados. Além de estimular a criatividade e as habilidades de escrita, esta atividade promove uma imersão cultural e artística, permitindo aos alunos entenderem e apreciarem a diversidade das narrativas de criação ao redor do mundo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nas crianças habilidades de escrita criativa e interpretação de texto, enquanto proporciona um rico mergulho cultural no estudo de mitos de criação de diversas culturas. Por meio da criação de diários na primeira pessoa, os alunos exercitarão a empatia ao se colocarem no lugar de seres míticos, aprimorando sua capacidade de expressão e compreensão textual. Ademais, a inclusão de ilustrações, mapas e diagramas auxiliará no desenvolvimento das habilidades artísticas e de síntese visual. A atividade também visa incentivar o respeito e a valorização da diversidade cultural e religiosa, destacando as diferentes formas como as sociedades interpretam a origem do mundo.

Estimular a escrita criativa e a interpretação de texto.
Proporcionar imersão cultural e artística no estudo dos mitos.
Desenvolver habilidades de expressão textual e visual.
Promover o respeito pela diversidade de culturas e tradições.

Habilidades Específicas BNCC

EF05ER02: Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.

Conteúdo Programático

Esta atividade propõe uma abordagem interdisciplinar, integrando Língua Portuguesa, Artes e Ensino Religioso. Os alunos explorarão mitos de criação, aperfeiçoando habilidades linguísticas e artísticas. O estudo desses mitos não apenas enriquece o conhecimento cultural dos estudantes, mas também fortalece sua capacidade de análise, interpretação e representação gráfica, integrando-os através da prática da escrita criativa e do desenho.

Escrita criativa
Interpretação de texto
Mitos de criação em diferentes culturas
Ilustração e mapas como formas de expressão

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será empregada nesta atividade, encorajando os alunos a se envolverem ativamente na aprendizagem através da prática. Inicialmente, serão apresentados diversos mitos de criação para os alunos, seguidos de uma discussão grupal para facilitar a compreensão e a interpretação desses mitos. Posteriormente, cada aluno escolherá um mito para desenvolver seu diário. A atividade será baseada na exploração criativa e individual, onde os alunos utilizarão técnicas de escrita e artes visuais para construir suas narrativas e ilustrações, promovendo um aprendizado ativo e participativo.

Apresentação e discussão de mitos de criação
Escolha individual de um mito para exploração
Desenvolvimento de entradas de diário na primeira pessoa
Criação de ilustrações, mapas e diagramas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em quatro aulas de 50 minutos. Durante a primeira aula, os mitos de criação serão apresentados e discutidos. Na segunda e terceira aulas, os alunos trabalharão na escrita e ilustração de seus diários. A quarta aula será dedicada à apresentação dos trabalhos e feedback.

Aula 1: Apresentação e discussão dos mitos de criação
Aula 2 e 3: Desenvolvimento dos diários (escrita e ilustração)
Aula 4: Apresentação dos diários e feedback

Avaliação

A avaliação será realizada considerando a criatividade, o comprometimento e a compreensão do mito escolhido refletidos nos diários. Serão avaliados tanto os aspectos escritos quanto visuais dos trabalhos, incluindo a coerência narrativa, originalidade das ilustrações e a capacidade de imersão cultural. A participação dos alunos nas discussões iniciais e o esforço em pesquisar e entender seu mito escolhido também serão considerados. Exemplos de critérios incluem a clareza na expressão das ideias, a adequação às características do mito representado e a qualidade estética das ilustrações.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais como papel, lápis, canetas coloridas, marcadores e acesso à internet para pesquisa. A sala de aula deve ser adaptada para facilitar o trabalho em grupo e as apresentações. Didaticamente, serão empregados recursos como apresentações multimídia para explorar os mitos de criação e exemplos de diários criativos para inspiração.

Papel, lápis e canetas coloridas
Acesso à internet para pesquisas
Apresentações multimídia sobre mitos de criação
Exemplos de diários criativos

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