Diálogo com Santa Catarina: Uma Carta no Tempo

Desenvolvida por: Opcional (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e História

Temática: Empatia e compreensão histórica

Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de mergulhar na história e na vida de Santa Catarina de Sena, uma das santas mais veneradas na história do catolicismo, conhecida por sua dedicação à vida religiosa e suas contribuições sociais e políticas. Por meio da prática de escrita de cartas endereçadas a Santa Catarina, os estudantes poderão expressar suas impressões sobre a vida e as obras da santa, perguntando sobre os desafios enfrentados e as motivações que tinha. A atividade busca não apenas desenvolver habilidades de escrita e compreensão histórica, mas também fomentar a empatia, permitindo que os alunos 'conversem' com a história e entendam melhor o contexto e os sentimentos de pessoas de outra época. A partilha das cartas em pequenos grupos permitirá uma rica troca de ideias e impressões, enriquecendo ainda mais a experiência de aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é o desenvolvimento da capacidade de empatia e compreensão histórica, por meio do exercício da escrita e da reflexão crítica sobre a vida de pessoas significativas do passado. Pretende-se que os alunos desenvolvam melhor suas habilidades de escrita, expressando-se de forma clara e coesa, e que se tornem mais conscientes do impacto de figuras históricas na formação de nossa sociedade. Será enfatizado o exercício da reflexão sobre os desafios e motivações de pessoas como Santa Catarina, contribuindo para uma maior compreensão de sua época e ensinamentos.

Desenvolver habilidades de escrita expressiva e coerente.
Fomentar a empatia e a capacidade de se colocar no lugar de outro.
Compreender o impacto de figuras históricas no contexto social e cultural de sua época.
Estimular a reflexão crítica sobre questões éticas e morais.
Promover a discussão e a troca de ideias em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF04LP19: Praticar a escrita de textos que envolvam opiniões, sentimentos e reflexões.
EF04HI01: Compreender a importância de figuras históricas, reconhecendo suas ações e o contexto em que viveram.
EF04HI03: Identificar mudanças e permanências nas vivências de diferentes grupos, em diferentes tempos e espaços.
EF04ER01: Compreender a diversidade religiosa, respeitando crenças distintas.
EF04LP21: Participar de situações de intercâmbio oral, preparando perguntas e considerando as de outros interlocutores.

Conteúdo Programático

Este plano de aula visa integrar as áreas de Língua Portuguesa e História ao explorar a vida e a obra de Santa Catarina de Sena. Os estudantes serão incentivados a expressar suas impressões e questionamentos sobre um personagem histórico significativo, o que contribuirá para o desenvolvimento de suas habilidades de escrita e compreensão histórica. Além disso, a atividade estimula a empatia e a capacidade de reflexão crítica, essenciais para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade.

Vida e obra de Santa Catarina de Sena.
Contexto histórico do século XIV.
Importância das figuras históricas e seu impacto na sociedade.
Prática da escrita de cartas com expressão de sentimentos e opiniões.
Dinâmicas de grupo para discussão e troca de impressões.

Metodologia

Esta atividade será realizada através da metodologia ativa, com os alunos no centro do processo de aprendizagem. Após uma breve introdução ao tema e contexto histórico de Santa Catarina de Sena, os alunos receberão a tarefa de escrever cartas endereçadas a ela. A prática de escrita permitirá que expressem livremente suas impressões, dúvidas e sentimentos. Posteriormente, em pequenos grupos, compartilharão suas cartas, promovendo um ambiente rico em diálogo e troca de ideias. Esta abordagem pretende não apenas transmitir conhecimentos, mas também desenvolver habilidades sociais, críticas e de escrita.

Apresentação do contexto histórico e importância de Santa Catarina de Sena.
Escrita individual de cartas.
Compartilhamento e discussão das cartas em pequenos grupos.
Reflexões grupais sobre as questões levantadas nas cartas.
Fechamento da atividade com um resumo das impressões e aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Iniciaremos com uma introdução ao tema (15 minutos), seguida pela escrita das cartas (20 minutos), compartilhamento em grupos (20 minutos) e, por fim, uma discussão geral e fechamento (5 minutos).

Aula 1: Introdução ao tema, escrita das cartas, compartilhamento em grupos e conclusão.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade. Consideraremos a capacidade de expressar ideias de forma clara e coesa nas cartas, bem como a participação nas discussões de grupo. A criatividade, empatia e capacidade de reflexão também serão critérios importantes. Será valorizado o esforço e a capacidade de envolver-se com o tema, mais do que a precisão histórica dos fatos apresentados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos como papel e canetas, além de acesso à internet para pesquisa prévia sobre a vida e obra de Santa Catarina de Sena. Também pode ser interessante disponibilizar exemplos de cartas históricas para inspirar os estudantes.

Papel e canetas ou lápis.
Computador com acesso à internet para pesquisas.
Exemplos de cartas históricas (opcionais).
Material de apoio sobre Santa Catarina de Sena e seu tempo histórico.

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