O conteúdo programático da atividade Cores da Felicidade: O Mural de Boas Ações é fundamentado na discussão e prática de valores essenciais para a convivência social harmoniosa. Os alunos, ao criarem cartões de boas ações, exploram o conceito de gentileza e sua aplicação prática no dia a dia escolar. A atividade também contempla o reconhecimento da importância de cada indivíduo em contribuir para um ambiente respeitoso e solidário, incentivando reflexões sobre responsabilidade social, cidadania e respeito às diversidades. Esta abordagem interdisciplinar integra elementos do currículo de Ensino Religioso, de Língua Portuguesa e das Competências Gerais da BNCC, como a empatia e a cooperação.

Durante as aulas, os alunos engajar-se-ão em atividades práticas que estimulam a empatia, a gentileza e a colaboração. A metodologia privilegia o aprendizado por meio de discussões reflexivas e atividades práticas, como a produção de cartões, permitindo que os alunos explorem suas emoções e aprofundem suas percepções sobre as relações humanas. Os educadores facilitam debates iniciais, incentivando que os alunos compartilhem suas experiências e compreensões sobre a gentileza e promovam ações concretas no cotidiano escolar. As metodologias aplicadas valorizam o ensino ativo, permitindo que os alunos experimentem os conceitos discutidos de forma prática e compreensiva.

O cronograma da atividade Cores da Felicidade: O Mural de Boas Ações está estruturado em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos participam de discussão inicial sobre gentileza e criam cartões de boas ações para colegas. Esta etapa possibilita que os alunos desenhem mensagens positivas, desenvolvendo suas habilidades de escrita e de criatividade. A segunda aula é dedicada à apresentação dos cartões recebidos, promovendo uma discussão coletiva sobre suas impressões e sentimentos ao serem surpreendidos com mensagens motivacionais. Este cronograma permite que os alunos não apenas aprendam sobre gentileza, mas também a pratiquem, incentivando o fortalecimento do ambiente escolar como espaço de apoio mútuo e respeito.

Os recursos a serem utilizados na atividade Cores da Felicidade: O Mural de Boas Ações focam em materiais acessíveis e eficazes para a realização dos objetivos pedagógicos. Papel colorido, canetas e acessórios decorativos são fundamentais para a criação dos cartões, permitindo que os alunos expressem suas ideias de maneira criativa e tangível. O mural para exposição dos cartões pode ser confeccionado coletivamente, utilizando um quadro de papel kraft ou outro suporte disponível na escola, promovendo o protagonismo dos alunos em sua elaboração. Além disso, o quadro negro ou o flipchart pode ser utilizado para organizar e expor os conceitos discutidos, facilitando o processo de aprendizado. Estes recursos foram escolhidos com base na simplicidade e facilidade de acesso, permitindo que a atividade possa ser aproveitada em diferentes contextos escolares.

Reconhecendo a importância de proporcionar um espaço inclusivo e acessível a todos, este plano de aula considera estratégias práticas e de baixo custo para garantir a participação de todos os alunos, mesmo sem condições ou deficiências específicas. É essencial que o educador esteja atento a variações de participação e colaboração, promovendo sempre um ambiente de acolhimento e respeito. A adaptação pode incluir a diversificação dos tipos de papel e instrumentos de escrita para atender diferentes níveis de habilidades manuais. Além disso, incentivar a colaboração entre os alunos durante a atividade pode melhorar a interação social e criar uma dinâmica inclusiva, onde cada um sente que sua contribuição é valiosa. Conversas sobre diversidade devem ser integradas nas discussões iniciais, permitindo reflexões sobre o respeito às diferenças. Essa abordagem promove um ambiente educativo que valorize e respeite a singularidade de cada aluno, contribuindo para o seu desenvolvimento integral.