Desenvolvida por:
Lucian…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ensino Religioso
Temática:
Diversidade Religiosa
A atividade 'Caça ao Tesouro Mitológico' é desenhada para engajar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em uma emocionante jornada em busca de pistas que os levarão a descobrir várias divindades das principais tradições religiosas do mundo. Cada pista está ligada a uma divindade específica, oferecendo informações sobre seus significados, representações e o papel que desempenham em suas respectivas religiões. Ao longo da atividade, os alunos trabalharão em equipe para resolver enigmas e chegar ao tesouro final, que simboliza o respeito e a compreensão pela diversidade religiosa. Essa caçada ao tesouro não apenas aumentará seu conhecimento sobre diferentes crenças e práticas religiosas, mas também desenvolverá habilidades essenciais como trabalho em equipe, resolução de problemas e pesquisa ativa.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é promover o respeito e a compreensão pela diversidade religiosa entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, através de uma abordagem lúdica e interativa. Além disso, busca-se estimular o trabalho em equipe, a resolução de problemas, a pesquisa ativa e o pensamento crítico ao confrontar os estudantes com diferentes perspectivas culturais e religiosas. A atividade também visa aprimorar a habilidade dos alunos de identificar e respeitar as ideias e representações de divindades em múltiplas tradições religiosas, conforme proposto pelas habilidades EF04ER06 e EF04ER07 da BNCC.
- Desenvolver o respeito pela diversidade religiosa.
- Estimular o trabalho em equipe e a resolução de problemas.
- Promover a pesquisa ativa sobre diferentes divindades.
- Encorajar o pensamento crítico diante da diversidade cultural.
- Conhecer e compreender as representações das divindades nas tradições religiosas estudadas.
Habilidades Específicas BNCC
- EF04ER06: Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário.
- EF04ER07: Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Conteúdo Programático
Esta caça ao tesouro é centrada nas divindades das principais tradições religiosas, proporcionando aos alunos a oportunidade de explorar a diversidade religiosa de maneira envolvente e educativa. Os alunos aprenderão sobre a relevância cultural e espiritual dessas divindades, além de entender as diferentes maneiras pelas quais as pessoas ao redor do mundo expressam sua fé. Eles também desenvolverão habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e raciocínio lógico através da resolução de pistas.
- Divindades das principais tradições religiosas do mundo.
- Significados e representações de divindades.
- Respeito pela diversidade religiosa.
- Habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
Metodologia
Utilizaremos metodologias ativas para promover uma aprendizagem significativa e engajadora. A Atividade Mão-na-massa permitirá que os alunos interajam diretamente com o material de pesquisa, enquanto a Roda de Debate fomentará a discussão sobre as divindades encontradas, encorajando o respeito pelas diferentes crenças. A Aprendizagem Baseada em Jogos, por meio da caça ao tesouro, tornará o processo de aprendizagem lúdico e desafiador, incentivando a colaboração e o pensamento crítico.
- Atividade Mão-na-massa para pesquisa de divindades.
- Roda de Debate sobre as diferentes crenças encontradas.
- Aprendizagem Baseada em Jogos para a caça ao tesouro.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em equipes e receberão as primeiras pistas, iniciando a pesquisa sobre as divindades. Na segunda aula, prosseguirão com a busca até encontrarem o tesouro escondido, finalizando com uma roda de debate sobre a experiência e o aprendizado.
- Aula 1: Introdução à atividade e início da caça ao tesouro.
- Aula 2: Continuação da caça e conclusão com roda de debate.
Avaliação
A avaliação será formativa e baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante todas as fases da caça ao tesouro. A capacidade de pesquisa, resolução de problemas e trabalho em equipe serão especialmente consideradas. Reflexões e insights compartilhados durante a roda de debate também contribuirão para a avaliação. Exemplos de colaboração ou situações em que os alunos demonstraram respeito pelas diferenças religiosas serão valorizados.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta caça ao tesouro, utilizaremos mapas dos tesouros impressos, fichas informativas sobre as divindades, materiais para pesquisa como livros e acesso à internet, além de objetos simbólicos que servirão como 'tesouros' a serem encontrados. Materiais de arte para a criação de pistas temáticas e decoração do ambiente também serão necessários para enriquecer a experiência.
- Mapas dos tesouros e pistas impressas.
- Fichas informativas sobre divindades.
- Acesso à internet e livros para pesquisa.
- Objetos simbólicos como tesouros.
- Materiais de arte para criação de pistas e decoração.
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